全球最大规模的青少年数学竞赛｜袋鼠数学竞赛（Math Kangaroo）
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上海小升初 这家伙很懒，还没有设置简介
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全球青少年数学竞赛
87个国家，超过630万学生参赛
袋鼠数学竞赛2024年考试时间已经公布啦！目前正在火热报名中，想要参赛的要抓紧时间报名，好好备考噢~超全报名流程及考试安排都整理好了，一起来看看叭！
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袋鼠数学竞赛简介
袋鼠数学竞赛由澳大利亚著名数学家Peter O’Halloran于1980年发起。1991年，法国两位著名数学教育家成立正式竞赛组委会并在欧洲推广该项赛事，为了向Peter O’Halloran致敬，将该竞赛正式取名为“袋鼠数学竞赛”。
Math Kangaroo袋鼠数学竞赛是全球最大规模的青少年数学竞赛，1-12年级学生均可参与，据统计，全球有超过630万学生参与袋鼠数学竞赛，袋鼠数学竞赛因此也被称为低龄竞赛的“天花板”！
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袋鼠数学竞赛优势
01、趣味性强
题目设置灵活有趣，贴近生活，考题往往会以比较生动的形式出现，对学生兴趣激发作用比较大
02、参赛范围广
03、成就感高
难度没有奥赛那么大，袋鼠数学竞赛主旨是在于激发数学学习兴趣及自信，更容易获得成就感，增加学生对数学的信心。
在小学低年级，我们觉得这个阶段最重要的还是要夯实基础，培养兴趣，不能对数学产生厌恶畏惧心理。在建立兴趣的基础上，进一步培养数学思维方式从而提高独立解决数学以及生活中问题的能力。Math Kangaroo的宗旨正体现了这一点。
04、全球广泛认可
袋鼠数学思维挑战活动是全球极具规模的青少年国际数学思维挑战活动，在全球87 个国家和地区举办、每年超过 630 万学生参加。传统数学强国例如俄罗斯、德国每年分别有 100万左右青少年参与，袋鼠数学思维挑战活动在美国已经有超过 20 年举办历史，每年参与人数快速递增，尤其在亚裔人口较多的加州每年袋鼠数学考位一位难求。
05、可丰富简历
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袋鼠数学竞赛组别
袋鼠数学竞赛★可参加的竞赛难度分为6个难度等级，1~12年级共分6个组别（两个年级为一组并用同一套试卷）。
袋鼠数学从“小学一年级~高中”分为6个难度等级：
【等级A-Level A】小学1-2年级
【等级B-Level B】小学3-4年级
【等级C-Level C】小学5-6年级
【等级D-Level D】中学7-8年级
【等级E-Level E】中学9-10年级
【等级F-Level F】中学11-12年级
注：
*Level A提供中英双语读题+拼音标注
*低年级可以报名高年级的等级，但高年级不能报考低年级的等级
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袋鼠数学赛程安排
报名截止时间：2024年3月15日
竞赛考试时间：每年的3~4月
考试时长：75分钟
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袋鼠数学竞赛形式
竞赛语言：中英文双语考试，获奖率60%
竞赛题型：选择题（不得使用计算器或手机）
分值设置：答错扣1分，不答不扣分
注：
1-2年级有语音读题，所以家长不用担心在题目理解上会有问题
选择题一共有5个选项
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袋鼠数学竞赛考点范围
袋鼠数学竞赛考试题型主要为计算题、逻辑题、观察题、模式题、迷宫题、排序题、几何旋转、几何分割、排列组合、时间、金钱等（不同等级考察的内容也不相同）。
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袋鼠数学竞赛评分标准等级A-B(1—4年级)：
共24道选择题，总分120分。
起始分数为24分，1—8题每题3分，9—16题每题4分，17—24题每题5分，答错扣1分，不答不扣分!
等级C-F(5—12年级)：
共30道选择题，总分150分。
起始分数为30分，1-10题每题3分，11-20题每题4分，21-30题每题5分，答错扣1分，不答不扣分!
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袋鼠数学竞赛奖项设置
全球奖项：
Math Kangaroo-成就奖（满分同学将获该奖项）
中国区奖项：
Top Gold（超级金奖 ）：排名前3%
Gold Award（金奖 ）：排名前 10%
Silver Award（银奖 ）：排名前 20%
Bronze Award（铜奖）：排名前 35%
Profciency Award（优秀奖）：各赛区除全国奖项之外前 25%
注：
*Level A提供中英双语读题+拼音标注
*低年级可以报名高年级的等级，但高年级不能报考低年级的等级
2023年袋鼠数学证书样例
以下是2022、2023年袋鼠竞赛（中国学区）的获奖分数线，可以参考
注：每个难度等级单独评奖；在袋鼠竞赛中，不同年级的考试总分也是不同的：1-5年级120分、6-12年级150分。
2022年各奖项分数线
2023年各奖项分数线
袋鼠数学和国内传统数学竞赛的区别
1国外竞赛：更追求“知识面广”
国外竞赛题目往往由易到难，前面是大部分学生都可以完成的题目，到了中间部分慢慢开始加难度，逐渐拉开学生的差距。同时，它题目设置比较灵活，经常会将多个知识点放在一起联合考察，需要孩子掌握更多维度的知识。
比如，这是一道三四年级“袋鼠竞赛”真题卷的最后一题。
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国内竞赛：更追求“天赋型选手”
国内竞赛从第一题开始就在选拔有“天赋”的孩子，不存在考查课内的知识。
而同样是三年级的竞赛题，我们来看一下国内的试题。
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总结来说：国际数学竞赛的“难”和国内竞赛的“难”并不在一个维度上。
国际数学竞赛的“难”，主要是没有掌握更多的知识点，这就需要提前学习高年级的知识，才能解答。
而国内竞赛的“难”，通常不是没有学过相关知识的“难”，而是题目更曲折、巧妙或者有迷惑性，在思路上很难想到的那种“难”。
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