考查考生获取关键信息的能力，可能出现的关键信息包括事件、日期、价格、人物等。

1、首先阅读题干，明确问题，确定听的过程中需要获取什么信息。

2、观察三幅图片之间的区别，便于听到信息之后可以直接确认答案。

3、录音播放第一遍的时候，根据划出的关键词，锁定信息，选出答案。

4、录音播放第二遍的时候，检查所选答案是否正确。

考题中几乎每幅图片都会在对话中被提到。

因此，切忌武断作答，绝对不是听见什么就选什么，需要看清题目要求，然后根据图片对关键词进行判断。

听的过程中需要不断排除不符合题目的干扰选项，完整听完相应对话后再做选择。

考查考生分辨和记录特定细节信息的能力。对考生听到信息之后的反应能力，以及词汇的拼写能力有所要求。

1、首先阅读图表上方的文字内容，一般会给出对话发生的场所，能够帮助考生快速确认主题。

2、阅读图表，确定需要填写的信息类型，例如：价格（数字）、时间、交通工具、日期（注意书写方式）、人名（注意首字母大写）等。

3、听录音，记录答案，注意对话中会出现干扰项，所以需要集中注意力。干扰项出现时通常会伴随一些否定词或转折词，例如：can’t、not、instead of、but、however 等。

4、录音播放第二遍，完成所有题目，并检查。

考查考生听日常对话时，获取细节信息的能力。

1、首先读题干，明确人物关系和话题内容。

2、快速阅读每一道题目，做到对于需要回答的问题心中有数，在听录音的过程中需要重点关注。

3、听第一遍录音，完成一半以上的题目。题目中的三个选项可能都会在对话中提及，需要仔细辨别，排除干扰信息（干扰信息常常伴随否定词或转折词）。对话中问题的出现，往往是下一题的开始，注意把握节奏。

4、听第二遍录音，完成全部题目，检查已选的答案是否正确。

考查考生在听独白或对话时，理解其主旨大意和说话者观点态度的能力。

1、每一题录音连续放两次，注意先阅读题干信息，明确独白或对话中出现的人物和需要获取的信息。划出关键词，例如题干中的特殊疑问词，三个选项的不同点，做到心中有数。

2、听第一遍录音，同时记录关键词，例如能够对应某个选项内容的同义词汇，短语等。尤其注意转折连词出现时，一般是重点内容。听完后选择最佳答案。

3、听第二遍录音，检查自己的选项是否正确。

考查考生听取长对话时，理解对话中的关键信息，并匹配信息的能力。

1、本题中会有一个选项被当做例子，注意在选项中划掉，避免重复选择。

2、阅读题目指引，了解人物和背景信息，根据问题联想情景。

3、选项是同类词汇，重点考查对相似信息的辨析和准确匹配。

4、听第一遍录音，注意听的过程中排除干扰项，选择最佳答案。

5、听第二遍录音，检查自己的选项是否正确。