华数之星2.19小中组解析
华数之星考完之后,有的孩子哭着说难,有些孩子觉得很简单,除了本身成绩差别以外,还有一个重要原因,中高年级考的不是同一套试卷。
2022华数之星小中组试卷,我希望读者们从中能读出更多。

华数之星小中组评析


评析:平均数问题,1星。
送分题,尽量不算错。

评析:余数性质,3星。
中年级没有学过余数性质的话,还挺难的,而且是逆运用。还涉及等差数列的个数,知识点有点超过理解范畴。
对了,之所以这么巧,每一类都是6个,可以理解为余11,14,16,19这4类各6个

评析:标数法,3星
标数法本质就是加法原理,想好是从何处而来即可。至于这道题本身,常规题型,比如这是之前三年级春季的题,换个数。

评析:对称,正多边星。五星
昨天就考完华数之星,1点就写好小高,为什么不顺便写完小中再发?因为我不确定能做出这道题。
摇人。
行远数院的号主李亦睫老师早早就写完小高解析,但是小中写完到第4题,反复琢磨,终于给出了平行四边形,全等的解法,始终找不到好的解法。
(吴威让老师作图)
显然是初中思路,感兴趣的可以搜一搜兰利不定角问题。
然后....继续摇人。很多老师都在为这道题努力。
昍爸小号给了一种解法
汤小涛老师给出了构造正五边形解法,对称找正五变形:
其实也有提示,首先,很多线段相等,可以想到正多边形,然后已知的角度就只有∠ADF,45+9=54°,刚好是正五边形内角108°的一半。
也问了前北京集训队的老师们,王学奇老师做出了旋转之后的完成图:
于是大家纷纷猜测,这道题从何而来,为何如此飘逸,根据这旋转对称的特征,纷纷猜猜应该是日奥赛的题。就像2021年迎春杯小高复赛的题:

评析:抽屉原理,构造论证,4星
首位凑16,分8组,找出唯一选法还是有难度的

评析:操作类问题,4.5星
难在本题的不变量,找两个量的差,每次差减少一半。


整体看下来,中年级的题目甚至比高年级的更难,保持了一如既往的难度水准,第4题和6题总归是有难度的,虽然也有抄过来的原题吧,但总归是有思考空间的,保三争四冲五,数学6题作对5题就很优秀了。
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