T02:小奥书籍盘点之--“高思”

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【进步的阶梯】

       君子生非异也,善假于物也。
       古往今来,在学习这件事情上,我们“假”得最多的,毫无疑问就是书。不管是70后、80后还是90后,童年写作文时,大家最爱引用的名言警句就是:书,是人类进步的阶梯

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       进步,乃大义,是最正确的事。所以,不管我们是不是真的喜欢书,反正在买书这件事情上,我们丝毫不会拒绝。买书的体验,其实很有趣。在买书下单的时候,我们的感觉特别好,七分得意,八分期待,九分热血,十分踏实。但这股劲儿,一般只能持续到收货的那一刻,当我们拆开快递,拿到实物,瞬间便觉得无趣了。小红书、王者荣耀、《梦华录》它们不香吗、不快乐吗?书,还是空了再看吧...于是,家里书架上那些包装都没有拆的书,又多了几本,大家一起积灰,好不热闹
      当然,给自己买书是一回事;但给娃娃买书,又是另一回事。鲁迅说,家长最擅长的,就是放过自己,但要求娃娃;这是代代相传的文化现象

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      在小奥学习的路上,有哪些书值得买,特色和区别在哪里,买了又该如何用,背后的来龙去脉是怎样的。今天,我们盘点的主角是 “高思”系列
    【高思--不仅仅会卖书】     

      高思,是很牛的!


      在双剑之前,不管是企业基因、团队实力、人才培养或者业务发展,高思在教培行业的江湖地位,一直都是属于第一梯队的

      

      但是,在我们大重庆,高思的名气很一般。每当提到高思,我们重庆的家长朋友普遍有以下三个问题:
     ①高思,是不是专门卖奥数书?
     ②高思数学和高斯数学到底是啥子关系?
     ③听说冬奥冠军谷爱凌就在高思上课,啷个重庆一直都没有看到过高思的教学点呢?

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       接下来,我简单跟大家介绍一下高思的背景


      高思跟学而思和新东方不同,XES和XDF的发展模式是跑马圈地,到各个城市开直营校区,全国上下遍地开花(曾经,XES一年就可以在重庆增开20个校区)
      
      而高思的大方向,是做To B,面向全国各地的中小机构,输出他们的课程体系、教学平台,并且提供全套的招生支持以及教研支持

      有家长朋友或许听过“高斯数学”,教“高斯数学”的机构,其实就是高思的B端客户,之前全国大概有1万多家,服务学员1600万人

      高思的总部在北京,有很多顶级的奥数名师坐镇。而奥数的产品研发,不能脱离一线的教学工作,所以为了更好地服务B端平台用户,高思只在北京开设了线下教学点

     

      在北京,高思之前大概有50多个校区,近9w线下学员。高思在北京家长圈的口碑非常好,丝毫不输XES,毕竟别个也是冬奥冠军的首选

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“在中国学习10天,顶美国1年”----谷爱凌

          【《高思课本》与《高思导引》】     
       背景介绍到这里,接下来,我们来说说高思的奥数书籍。主要是两款产品:一款是高思课本(全称是《高思学校竞赛数学课本》),另一款是高思导引(全称是《高思学校竞赛数学导引》)
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   大本的是《高思课本》,小本的是《高思导引》

       两者的区别,我做了个表格给大家参考:

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        关于《高思课本》,大家应该有自己的判断,我就不展开说了
       接下来主要说说《高思导引》,导引全套一共是4本,从三年级到六年级,每个年级24讲,每讲有三个栏目,兴趣篇、拓展篇、超越篇

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       兴趣篇一般是10道题,题目大多是2星-3星难度;拓展篇一般是14道题,题目大多是3星-4星难度;超越篇是8道题,题目大多是4星-5星难度

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       不管是新知识学习阶段,还是小升初冲刺阶段,《高思导引》都是很好的辅助工具。孩子在机构的学习是一条线索,而自己安排的额外练习,可以作为另外一条线索。双线同步进行,相当于双重保障,能让孩子掌握更扎实

       下图是《高思导引》96讲的全大纲:

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          《高思导引》的使用误区】   

       新手家长使用高思导引,容易踏入一个误区:


       贪多和贪难
       
       我们先说“贪多”这个问题。贪多的情况,一般出现在三、四年级,这时候娃娃的课余时间还比较充足,再加上知识点整体的综合性与难度还没有到一定高度,所以很多家长会贪多,比如要求娃,学完某个知识点,就对应把导引相应的讲次刷完......

       到了五年级之后,贪多已经贪不动了,娃娃的时间精力已经不允许在《高思导引》上面贪多了。到时候,各种模块复习资料、各种真题卷的优先级更高,都排队等起的

       在娃学习新知识的阶段,学一讲,就对应刷完某讲的所有题目,是不现实的,也是不科学的。奥数的学习更加讲究循序渐进,温故知新。学一遍就学好,上完一节课就理解透彻,是不太可能的。大脑里的神经突触,需要时间来构建各种知识信息的联结。而且越深越灵活多变的知识,越需要反复总结归纳,才能真正掌握

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       所以,每次学完新知识,可以有选择性地做一部分题目作为巩固。时间久了,回头再挑一些题作为唤醒和强化。这样安排,才是最高效的
      
       接下来,再说“贪难”这个问题

       贪难的情况,不分年级,主要由家长的焦虑和娃娃的水平来驱动。如果是后者驱动,娃娃的学习能力较强,学习程度较高,那我们非常鼓励娃娃迎难而上,不断攀登高峰。但如果是前者驱动,那就比较麻烦了,娃和家长都会比较痛苦,亲子关系也容易紧张,不利于娃的长期发展。如果几次尝试都碰壁,建议先扎实基础,难题先放一边,放过孩子,也放过自己

       对于99%的娃娃来说,在学新知识的阶段,课后能独立做高思导引做到三星,其实就非常不错了。至于四星、五星题,若单靠孩子自己,不会做是正常的;若个别题会做,请把它当成惊喜,而不要当作常态。一上来就要求娃把四星题五星题,尽量都搞懂。相当于,娃娃刚学会走路,你就要求别个跟你一起跳刘耕宏的《本草纲目》,再打几套《龙拳》,娃娃又不是哪吒,啷个遭得住嘛

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       从客观来说,XSC考试不是竞赛考试。竞赛考试时间长,题量小,难度大,考验的是娃思维的深度和灵活度。而XSC考试,时间短(一般60分钟),题量大(一般20多道题),难度适中,考验的是熟练度和准确率。拿80%的时间攻占比80%题目,一定要比拿80%的时间攻占比10%的题目,更加合理

       要知道,五年级的综合刷题班,平均分不到50。即使上岸竞赛班的娃,平均分也是75分左右。所以,大家冷静想一想,娃娃没上岸的真实原因,究竟是五星题不会做,还是三星、四星题的正确率太低呢?
       
       常规的XSC试卷是:
       20%2星题,40%3星题,30%4星题,10%5星题

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发布于 2024-03-18 19:17

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