今天小升初可以查询对应的学校和地址，感谢家长们的截图。

那就顺便把昨天“北京市东城区教育招生考试中心”发布的《东城区初中入学电脑派位21问》解读一下。

我用2021年-2024年四年间东城教育中心的这份小升初问答对比，以及今年新增的内容再详细解读一下。

1.为什么小升初要用电脑派位的方式入学?

东城小升初电脑派位自2010年开始，相对其它区来说已经较为公平公正了。但是任何一件事，都不可能存在绝对的公平公正，十个手指伸出来都不一般长，一家子兄弟姐妹都各有各的不同，同一个政策怎么可能让人人都达到满意呢？

在2022年之前，在这个问题的第一段第一句都是：“依照义务教育初中入学实行免试就近的原则，满足老百姓就近享受优质教育的现实需要”。

2023年至今，第一句改为“为满足老百姓公平享受优质教育的现实需要”。

就近改为了公平，物理距离不再是第一要素，能保证所有受义务教育的孩子能升入初中，才是最为关键的。

2.东城区电脑派位几个批次？

这一条四年间内容没有变化。

所有俗称的2.5派，是文中的“定向名额派位入学、对口派位入学”。在二派后三派前，因此通俗的称为2.5派。

3.东城区电脑派位录取原则是什么？

这一条四年间内容没有变化。在这一条，详细讲述了小升初派位摇号的规则，是需要仔细看一下的。

第一，派位是否录取是程序判断，程序判断就是写好了规则和条件，按相应的规则条件判断，是或否，并不会依人情考虑你的情绪变化。

第二，根据随机函数对学生的每个志愿生成一个10位数的随机号，按随机号从小到大排列，每个志愿按相同学校比对随机号大小、学校派位计划的余量，排到你的时候，还有计划，摇中；没有计划了，轮空，进入下一个志愿，再依次比对。

第三，我也不知道大家从哪里听到的，总说要填一个保底校，否则就摇出学区了，比如龙体的会去50分这类的观点。在这一条最后一句“在第三批次学区服务片派位时，如学生所有志愿学校都未被录取，系统自动将其派入学区服务片内有空余计划的学校。”

大家一定会问，这上面写的是有空余计划的学校，那没有空余计划是不是就摇出学区了？

招生计划的制定是依据学区内小升初升学人数确定的，外地户籍申请离京的，在5月申请，外区申请回东城小升初的也是在5月提交申请，这些进出的变动后，在东城各学区参加小升初派位的人数是固定的，那么计划也是因此而定。所以计划与学区内的派位人数是匹配的，大家不敢担心出学区的问题。

而让填一所保底的学校，最大的意义就是选择一所自己可接受的，总比最后分一个不能接受的强。

4.小升初的学区服务片怎样理解？

今年在这条中新增了一句话“根据小学毕业生人数的变化，学区服务片初中校每年都会动态调整。”这就意味着，后面，当小学毕业生人数越来越多的时候，学区内的初中都会面临调整。而这个调整，并不是一年级入学时就确定的。

在这条里就有我前面提到的毕业生与招生计划匹配，原文是“每个学区服务片小学毕业生数量与初中招生计划相匹配”。

7.在哪儿查看派位学校的计划？

我一直以为这一条是今年新增的，但是对比了四年的条款后发现，这一条是2023年新增的，今年没有做改变，只是文字更严谨了。

2023年：第三批次派位计划是面向所在学区的毕业生，派位计划包含残疾、各级各类引进人才和烈士、华侨等学生。

2024年：第三批次派位计划是面向所在学区的毕业生，派位计划包含各级各类引进人才子女、烈士子女、华侨子女、残疾学生等。

这份派位相关的新闻每年东城教委都会发布，我理解的是这部分列出来的就是直升+ZB，“各级各类引进人才子女、烈士子女、华侨子女、残疾学生”一定含在三派计划中，“台籍学生、现役军人子女、全国劳动模范子女”这部分会含在九年一贯制直升、二派、三派都会有。

10.“指标分配”政策怎么理解?

这一条是大家争议比较大的。指标分配是今年新出的一个名词，是在中招招生中的。以前是在校额到校的招生批次下还有校额到校的录取方式，容易引起混淆，因此在今年，原校额到校的批次改为指标分配。

2023年起，在这一条中增加了一句：“校额到校”指标覆盖全部初中（除特教学校），政策倾斜于一般初中（优先发展初中）。

这句意思是东城所有初中都有校额到校指标，而政策倾斜于一般初中是指校额到校的指标数量，一般初中获得的会更多。

这个政策应该2025年中考就会涉及到，当时东城考试中心发布过一篇内容是2025年享有校额到校初中校名单，上面就列出了当时所有初中校，但是这篇内容后来删除了。关于校额到校覆盖全部初中后计划如何分配的问题，始终没有流传出来，甚至今年校额到校的计划到现在还没有全部发布，只在上了教育面对面节目的学校有提及。

对于优质初中，直升名额有限，比如说37个直升名额对800个年级学生来说是少部分人。校额到校计划少的话，对于中等成绩的学生去优质初中，可能也不算利好，因为校额到校按校内排名，学霸太多，排名显然没有优势。

这就涉及到不论小升初去哪都要努力学的问题，在优质初中面临的压力会更大，因为学霸人数多，不论怎么努力，一抬头前面总有一大群学霸遥遥领先。

11.如何理解“定向名额派位入学”政策？

12.如何理解“对口派位”政策？

这两条，我认为是可以结合起来看。

定向名额派位入学是从前的“一定比例对口直升”，这个政策从前早些年执行的时候，这个一定比例最初是动态的，每年增加一定的比例，直到这个比例达到一个数值，于是就此固定下来。

在2022年之前的政策里，写明“该定向名额数固定，在未来也将延续使用”。

今年新增一句：“定向名额派位计划有剩余时，将返还到第三批次学区服务片中使用”。（我认为往年也返还到学区三派中，只不过没有明确写出来）

对口派位今年新增一句：“对口派位入学计划与学区服务片派位计划共用，当对口派位入学计划满额使用时，学区服务片派位计划为零；对口派位入学计划有剩余时，将返还到第三批次学区服务片中使用。”

理解了对口派位中的“对口派位入学计划与学区服务片派位计划共用”，就明白为什么2.5派学区内有对口派位关系的不推荐在三派做保底志愿。对口派位的计划占用了三派的计划，当2.5派有对口关系的小学毕业生选择了相应的初中校后，“当对口派位入学计划满额使用时，学区服务片派位计划为零”，这句话就充分解释了2.5派满额使用后，三派的计划就是0了。从前没有这句话，但是从各项数据中推断出来了，也因此提醒龙体的家长不要把五十和龙潭在三派中作为保底校，甚至不推荐在三派再填，因为填了后大概率就浪费一个志愿了。

往年总有龙体家长询问三派填五十中的问题，今年格外多，我还曾经疑惑，都已经强调这么多年，龙体对口派位的多，在三派志愿的时候尤其要避雷，避免选择有对口关系的初中填报，后来发现在小红书几位随机系统推荐给我的内容中，都有提到让三派二放心填五十，才明白，互联网是真敢说啊。而说真话的代价就是在网上被不明真相的家长怼。XHS就有家长怼我说“2.5派不到，3派不再选一次，难道去填坑？”

牢骚不发了，回归正题，在11、12条中关于是否占三派计划，定向名额派位不占三派计划，如果2.5派有空余会返还到三派中；对口派位占三派计划，如果2.5派有空余会返还到三派中。

重点就是：

定向名额派位，2.5派不中，三派可以继续填。

对口派位，2.5派不中，三派就一定不要再填了。除非，你算出来对口派位小学京籍毕业生人数小于三派计划。

以下是今天家长分享的各学区今年派位学校的情况，其中，和平里、龙体、天永是家长文字回复的没有变化。其它学区都按相应的截图与地址、学校编码进行了核对。

东直门中学今年新增育群校区，汇文中学新增汇文中学（北校区）。

想说一下信息分享这件事。

李振涛老师每年都收集家长们反馈的一份数据，就是在这个高考分数下，相应选科人数。通过这个数据，来推算当年考生的选科情况。这个数据，当年高考的家长是纯分享，受益的是后面的家长。

每年都有家长分享给李老师，李老师每年都汇总。

在信息不透明的情况下，我们就像在拼图，用手中搜集到的信息，一块一块的拼凑一副不完整的图画，如果能拼出大部分，那么就接近真相了。

如果大家都只想知道真相却没有人愿意贡献拼图的内容，那么真相只会离我们越来越遥远。（今年的高考家长，如果有愿意分享给我查分界面的选科人数，我将非常感激。）

今年我因为提出不再回复小升初，接触的小升初家长少了很多很多，但我依旧会把看到的内容以及家长分享出来的信息整理出来发出来，也是希望让更多的家长不会出现把五十中填到三派二的结果。只有经历过小升初的时候才会明白我说的“回过头看，小升初真的不算什么”，因为，靠运气这件事，存在很大的偶然性，而我们人生道路中，这种不确定的偶然性更多，用一份平常心来面对所有的偶然，用持续不懈的努力去迎接摇上的任何一所学校。

我想，看到这里你就会明白，结果已经不重要了，重要的是你的孩子用什么样的心态去面对即将到来的初中生活。

当然，希望大家都能摇到自己心中理想的学校，毕竟，人人都想去好学校的，好学校，它是真的好。