今年从上到下，对于“阳光招生”的执行力度很大，如果因此造成海淀区没有DZ了，会发生什么情况呢？

一、没有DZ分哪几种情况？

所谓没有DZ，并不是一刀切，一个DZ都没有了，我感觉，从轻到严重可能会分为以下几种情况。

1、普校不再有DZ。

2、优质普校不再有DZ。

3、不允许通过Z-B挑选学生。

4、有的小强不再有DZ。

5、十一的分校取消综合素质网报。

6、十一本校和人大附取消网报。

以上六种情况虽然一个比一个严重，但在执行的时候也许会打乱顺序，只能看最后的情况了。

二、没有DZ对派位计划的影响

如果没有DZ了，那么，优质校就可能释放出一定数量的名额进入一派和二派。

如果一派的名额增加得少，有些人可能认为DZ还在，也有些人可能会认为虽然没有DZ了，但灵活的名额还是存在的。

如果一派的名额增加得多，学校不一定能承受住，因为一派名额太明显了，以后想恢复DZ都比较困难。

增加的一部分名额可能进入二派，增加二派的录取机会。不过二派名额并不公开，还是只能通过一派名额判断，具体要看一派增加的多不多。

三、没有DZ对学霸报志愿的影响

如果没有DZ了，学霸原有的持票报志愿的机会就没了。

持票报志愿是一种无脑报志愿，只要按照学校的要求来就行。如果手里没有票，其实和普通孩子也没啥区别了，都是拼摇号中签率。

这时，学霸家长重点要考虑的是孩子进入哪个学校、哪个集团对未来的发展更有利，同时，也要根据二派等因素综合考虑自己在一派的时候能承担多大的风险。

更要考虑学校的加工能力，应重点关注划分实验班，或者明确进行分层教学的学校，利用学霸强大的基础实力考入实验班或高层次课程班。

学霸们如果沦落到派位，面对更多的不确定性，如果无法进入一所理想学校，必须加大初中学习规划的力度和深度。

四、没有DZ对普通人报志愿的影响

如果没有DZ了，普通人报志愿的环境是变得利好还是利空呢？

我感觉，对普通人来说，很可能是利好。因为那些学霸之前也不是不报志愿，DZ学校在报志愿之外还会给他们名额来捞人。如果这些捞人名额进入到一派计划之中，其实相当于增加了好学校的录取机会。

这些增加的计划对于学霸和普通人，机会是均等的，所以普通人摇号的几率增加了。

在这种利好的诱惑之下，普通人也可能加入到争夺优质校派位名额的大军之中。

五、没有DZ会刺激大家冲高吗？

如果好学校的一派名额增加，将会刺激很多人冲高。学霸因为不甘心而倾向于冲高，普通人也因看到机会窗口而选择冲高。

同时，如果有部分名额下放到二派（只能猜测），很多人认为二派的保障性增强，也可能会一派冲高。

普遍摇号的结果就是均等化，也就是说，会有很多学霸因为采用一派兜底策略进入到一些中等学校，也会有一些学霸因为没兜住底掉到坑校。在某种程度上，这将实现生源的部分均等化。

因生源造成的学校差异将缩小，可能那些所谓的坑校也就没那么坑了。但是，这也会刺激大家冲高。

如果没有DZ，可能希望冲一冲的孩子会增多，也不会有那种一下子扎到学霸堆里很难受的担心了，凭啥咱娃不能享受好的师资呢？

六、没有DZ了优质校如何应对？

如果没有DZ，优质校的生源还是略好一些，毕竟好学生报名好学校还会多一些。为了提升其培养能力，好学校必然会划分实验班，那些摇进去的，但被学校看中的简历可能对分班依然有帮助，本来学校看到这些简历都会承诺实验班的。

但是，对大部分孩子来说，学校也无法识别其成绩如何，只能通过分班考。分班考将会变得十分重要。（之前分班考主要是补充作用，DZ的大多直接进实验班）

优质校倾向于把新增的名额都放在一派吗？我感觉，一些仍然有小心思的学校可能倾向于把部分一派名额放到二派。因为有些进入二派的学霸，在二派阶段可能还要冲一下好学校。再有，这部分名额并不公开，利于以后的年份灵活使用。如果将名额放在一派，以后想减少一派的名额将会面临很大的质疑声。

七、没有DZ后集团校的作用

如果没有DZ，小强本部又无法吸纳足够的优质生源，那么，在集团内部掐尖可能会形成一种趋势。也就是说，学校有可能在初一阶段开始，在集团内部（有足够大的基数）进行选拔，组成新形式的贯通培养池子（集团内游学本部），为未来的集团内的第一高中输送生源。

之前很多集团校对集团内分校支持力度有限，因为集团本部初中有足够好的生源支撑集团贯通培养体系。现在，如果集团本部初中生源不足，那么分校的顶尖学生将会有机会递补上去。

八、普娃到底要不要爱“实验班”

普娃的问题是啥，是考了分班考，也进不去实验班。那么，如果这个学校有实验班，普娃去还是不去呢？

我认为，如果孩子很有潜力，去一些好的平台，还是有好处的，哪怕进入不了实验班也可以。但如果孩子已经没有多大潜力，还不如进入一个比较踏实的没有划分实验班的普校。

如果有些学校不分实验班，且平行分班，有的学科分层，反而十分适合普娃。因为平行分班让普娃没有被抛弃感，也不会感觉周边都是学渣。同时，进行一定的分层教学，对普娃和牛娃都是有利的。典型的学校是QS吧。

九、不DZ的十一系会如何？

如果十一系也取消网报，那么十一系这种培养方式还有机会吗？

我感觉，十一系这种模式，对于自制力强、思维活跃的孩子依然有吸引力。因为其分层还在，这有助于不同层次孩子的分层分类培养，有利于不同孩子的发展。

走班制看似对孩子要求很高，但任何成长都来自于高要求，经过这种方式的磨练，孩子在社交、自我管理等方面会有明显的提升。

十、不DZ是拼娃还是拼爹

不DZ之后，如果只能通过摇号进入，很多家长的焦虑感将会增加。因为这些家长原来是把希望寄托在孩子有不错的校内荣誉、奥数成绩上，现在只能寄托在自己的摇号选择上。

之前的选择很简单，谁给票，咱就去哪儿。现在就变成，没有票，你选择啥吧？

学霸家长就会比较来比较去彻夜难眠了，毕竟自己已经看出孩子的潜力很好，生怕自己的选择把孩子耽误了。

对于普娃家长而言，反正没票，现在还增加了摇号机会，可能会变得踏实一些了。

牛娃们之前拼的是努力，是争气，现在又回到拼爹阶段，不过拼的是爹的手气。

十一、不DZ让初中校额竞争激烈，将引发留生源大战

不DZ之后，各校生源均等化初显，那么初中校额到校就竞争将会更加激烈。

同时，各校为了自己高中的发展，将会尽可能将优质生源留在本集团内，通过签约等各种手段留生源将可能成为常态。

而由于学霸生源在小升初阶段已经分散流出了，那几个顶级大佬，如人大附、清华附、十一等将会竭尽全力在其学校挖人，也就是挖其他集团看中想保留下来的顶级牛娃。

其他小强，区重点等必将发起保生源大战。因为他们可能发现，自己现在集团内可掌控的生源前所未有的好，留下这些孩子将有利于提升高中实力，甚至可能让自己的高中跃上一个新的台阶。

十二、真实的结果会是什么呢？

我感觉，全面取消DZ不一定能成真，尤其是有些学校发明出来的通过分校DZ的方式，似乎无法全面堵住。

而为了保证全区的成绩和教学吸引力，适当集中优质生源也是必要的。

因此，很可能是限制而非没有。

对于家长而言，则需要根据自身实际情况灵活调整策略。

究竟如何，可能两天后我们才能有更切实的感受，我们看两天后海淀区的登记入学一派计划有什么变化吧。