“丘成桐少年班”丘成桐数理拔尖人才培养项目

丘成桐先生倡导的数理拔尖人才培养项目，采取初高中一贯制培养，小班教学为主，发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。丘成桐担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划。

目前，统计到39所学校获批“丘成桐少年班”授牌名单来看，分别分布在全国的16个省（直辖市），大部分学校早已在拔尖创新人才的早期培养领域取得了优异的成绩，具体名单如下： 

2020年，丘成桐创新提出了首个八年制数学人才培养项目——“数学科学领军人才计划”，揭开了顶尖人才本土化培养的序幕。2021年发起设立“丘成桐女子中学生数学竞赛”，吸引更多优秀的女中学生进入广袤的数学天地。

丘成桐少年班主要采取初高中一贯制培养，面向“崇尚科学、身心健康、成绩优秀、具有突出数学、物理潜质和特长并有志于终身从事科学研究”的拔尖中学生。按“重基础、高起点、高标准”的原则，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，实现学生个性化以及全面发展。

丘成桐说，要培养一批有能力能够带领数学基础科学研究的领导人，只能从初中开始培养。他表示：“我们准备了十多年的时间，在清华大学成立了求真书院，我们有学生本来是八年内成才，但是我想有一小批可能五年内就会成才，希望这些学生都能成为中国基础科学数学研究的领导人，能够实现全国数学科学研究的改进；也希望有源源不绝的学生进来，继续这个研究方向，所以我对初中生的培养看得很重，我希望在七八年内可以看到世界第一流的学者能够在中国的土壤上完成第一流的学问，使中国真正成为数学强国。”