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第7期 五年级高思导引第3节（2）

梁老师
梁老师 北京小升初老师～

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第三节的剩余的几个题，依旧是将数分解成质因数分解式的形式进行观察，可以避开数值的运算，而将重点放在种类和个数上

第5题拆分后再重组，注意两个较大的质因数

第6题明确重点，分别表示，使过程比较清楚

第8题除了因数个数计算时，注意阶乘运算时多利用偶数的连乘可以提取成阶乘的性质，如果是奇数的连乘可以补成阶乘后再除以偶数连乘，保证连续~

（在离散里保证连续，总感觉有点冷笑话的意思）


题目：

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解析：

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发布于 2024-04-28 10:07

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