Wonders学习的核心是"阅读理解"，要求能理解复杂文章，并在阅读中训练思维、获取社会文化科学等学科知识，对于孩子学语言、练思维、长知识都非常有帮助

内容涵盖:自我、社会、文化、科学等

教材体系:GK学前－G1-G6小学阶段

教材目标:学习及分析解决问题能力

教材特点:自然拼读、阅读写作体系完整

Wonders教材学习目标体现在基本英语技能和重点能力培养上，具体到自然拼读、词汇语法、阅读等基本英语技能，以及阅读能力、写作能力、批判性思维、社会学科知识背景等重点能力上。以下是我们对于这两部分学习目标汇总：

2、四方面能力素养：

1）阅读理解能力:

Wonders的核心是“阅读理解”，强调培养学生对各种复杂文本的解读能力。主课本(Reading/Writing Workshop) 每一个单元都有阅读部分，从简单的单句到句型逐步增加难度，再到阅读理解及阅读技巧的讲解。阅读文集（Literature Anthology）则为美国原汁原味的文学作品文章体裁合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。

Wonders对阅读培养通过阅读策略(strategy)、阅读技巧(skill)和阅读体裁(genre)来体现

2）写作能力:

Wonders写作训练是和阅读紧密联系的，教材要求阅读完一篇文章后，不仅要理解和得出自己的结论，还要进行相应的分析性写作(analytical writing)。在写作准备过程中，要明确写作的目的，并教会学生语法点(比如，G1强调句子的首字母大写和标点符号等)。写作的技巧和相关语法点难度螺旋上升。

写作和语法

教材的写作训练主要包括如何措辞(Word choice)，如何让句子长短有序(sentence length)，如何设计结构(Organization)，如何陈述观点(Idea, Opinion)等。写作教程是按照词汇语法—短句—简单句—标点运用—连词使用—复杂句—段落的方式逐步进行的

4）社会学科知识

Wonders包含大量学科知识，形成了一个完整的文学和科学知识体系，帮孩子认识自我、认识世界、认识自然。从GK幼儿园到G6六年级，Wonders涉及的知识领域涵盖文学、历史、地理、生物、宇宙、科技、发明、探险等方面，让学生逐渐形成自己的知识体系、熟悉英语文化。

1.主教材Reading/Writing Workshop（读写研讨）：该教材中每一篇课文，都有phonics、writing、新单词及造句几个部分。

2.拓展教材Literature Anthology(文学选集)：每个单元包含一篇长文章和一篇短文章。

3.延伸阅读材料Leveled Readers(分级阅读)：每个单元包含三篇阅读文章。分级阅读分为ELL、Approaching、On-level、Beyond-Level四个级别，其中Ell是最简单的，Beyond-Level是最难的

4.课后练习和测评Practice：练习册的种类很多，非常齐全，有针对单词的PHONICS SPELLING,针对语法的GRAMMAR,还有针对每个WEEKLY、UNIT的评估测试。