学习奥数对孩子校内成绩有何帮助？

校内数学成绩优秀，但是很难拿到满分，想冲击100分，就要把目标定的更高、知识学的更深，这就需要奥数的学习，相当于天花板升高了，课内知识点难度加深，自然校内数学冲击100分就是很容易的事了。如果孩子数学成绩中等，对课内少数知识点查漏补缺的同时，再补充一些奥数知识，加深难度，反过来再学习课内，自然简单了，数学成绩也会提升。如果孩子成绩70分以下，说明知识点漏洞较多，还是先解决课内问题吧。更深一层的学习是提高校内成绩非常好的方式（前提基础要好）。

学习奥数必须要天赋吗？

学习奥数不需要天赋，普通孩子就可以。有天赋型的孩子太少了，只有打数学竞赛的孩子需要天赋，早培的孩子也不都是有天赋才能考上，不可否认早培有天才孩子，但是大部分孩子都是努力和自律的孩子。大白曾经给早培孩子上课的时候，下课课间孩子们也玩游戏，一但开始上课，孩子们的状态马上回到了课堂，精力集中，进入到了学习状态，这是大部分孩子做不到的。另外学习没有捷径，考入早培孩子在课下付出的努力也是其他孩子比不了的，因此除了1%有天赋的孩子外，普通孩子拼的是自律和学习习惯，而不是智商。

家长如何帮助孩子学习奥数？

回答这个问题之前，大白先说说在生活中孩子遇到问题家长是如何帮助孩子的，当孩子有困难需要帮助时，绝大部分家长都是替孩子把事情做了，而不是引导孩子、启发孩子怎么解决，同样学习奥数以至于学习任何学科，家长都是直接拿题给孩子讲，在讲的过程中不是启发式的引导，而是直接告诉孩子题怎么解。而大白教授过的孩子，在遇到不会解的题的时候，一步一步引导孩子自己尝试去解决，先从第一步开始引导，孩子想出来后，再启发式的引导第二步、第三步。。。，直到问题解决。这样做虽然会用的时间比较长，但是长期下来，孩子就会有主动思考的意识，遇到难题就不会退缩，同样，这种习惯也会延伸到生活当中，逐渐孩子就形成了爱动脑的学习习惯。拿题直接讲时间短，但是孩子惰于思考，非常不利于孩子今后的学习，不会形成主动思考的习惯，特别是到了中考、高考，直接影响后几道题的分数。