在孩子没有参加八少素考试之前，我和所有家长一样，认为早培和八少素项目都是最高级的考试项目，选出来的肯定都是反应特别快、效率特别高的孩子。

但是，在我的孩子通过测试之后的一段时间，尤其是开学的前半年，我一度怀疑，他们这个班上小朋友的总体情况真的比我们原来小学班级的情况好吗？

因为我们所在的是重点小学，班级的整体生源和老师的水平都是比较强的，日常考试成绩也比较满意，所以我会不自觉地进行对比。

现在我已经完全确认，这些孩子肯定要比我们原来班级的同学要强，这也说明这个选拔确实是有依据的。

根据八少素的招生简章，学校要招的是人群中前3%的孩子，所以孩子间的差别不是我们感觉的“天才”儿童与普通儿童的差别，比如有的孩子一眼就能看出来特别聪明。那得是千里挑一的孩子才行。

大家会发现，到中学后孩子之间的差距一下子拉大了，我感觉我们现在这个班级就是。从平时的测验中可以看到，有的孩子非常强，测验成绩接近满分，但是同时也有的孩子不及格。

这些孩子智力水平都是在一定水平（高老师之前查到的数据是智商130）以上的，但是展现在学习中的差距却非常大。这可能是因为当时选拔的标准并不是按照已经积累的知识水平进行的，孩子们已有的基础不尽相同。

在很多学校，尤其是海淀六小强在挑选孩子的时候很看重奥数成绩，八中不是这样。

可以说，孩子们的成绩好坏和奥数成绩没有关系，甚至和学没学奥数都没关系。

我们班上也有在机构奥数集训队、高端班的孩子，他们并没有普遍比别的孩子成绩好，有的甚至还更差。我觉得这可能是因为从小学过渡到初中，我们现在以初中知识的学习为主，和奥数的学习思路不同。

我认为，学奥数本身是包含投机因素的，是为了在小升初过程中占有优势。

这种学习在海淀有很大面积的DZ的情况下是值得的，但在西城花很大力气去学奥数就未必划算，因为西城能够被DZ的孩子是极少数，而奥数要学的内容非常多，还要花大量时间刷题。

而且，奥数似乎对初中知识的学习没有直接帮助。目前看到的，在机构集训队、高端班的孩子并不会比在勤思、敏学等低端班型的孩子更具有显著优势。

所以，我们做家长的在规划孩子学习的时候一定要有成本核算思维。如果精力有富余，压力不是特别大，那学点奥数开阔思维是可以的。

但如果完全是为功利性的目标去学奥数的话，要考虑成本和收益的关系，对于大多数西城的孩子而言，奥数投入太多，并不划算（西城是否也会走回海淀DZ的路上去，还需要观察）。

我们是从三年级开始学奥数的，与周边孩子相比学的算晚的了，但是我们三年级就直接到学而思创新班就读，四年级升班测试后，进入创新A班。

假如不是因为我们已经上中学了，五年级我们还会继续学。但即便如此我仍然认为我们被DZ的希望并不大。

似乎我们比较适合八少素项目。只要你能占到人群中的前3%，大约是每30个人中挑1个，相当于小学每个班里会有一个或者更多，如果是这样的孩子就要去参考试一试。

其实每个孩子都在某一时刻有过与众不同的地方，但这并不是立刻能让你察觉到的那种与众不同。我们班上确实有一些孩子，在很小的时候就已经展现出百里挑一或者千里挑一的特质，但我的孩子不是。

我们三年级能直接考上创新班，是因为在此之前自学了二年级的奥数网课，并不是一片空白去参考的“天才”。

我们当时觉得他的理解和反应能力都很不错才去学的，但是学习过程中并未展现出比其他孩子的学习更有优势。

我们并不是因为奥数学得好才去参考八中，实际上在八中选拔过程中唯一与数学有关的测试中，孩子也考的非常不好，但这没有影响我们被录取。

对八中来说，准备不准备大家都是站在同一起跑线上的，但早培不是。我认为早培考察的是知识储备，八中考察的是反应快慢。两个项目的目标都是选拔出前3%的孩子，只是选拔方式不同。

八中是用一些测试方法看孩子是否有天分，早培的考察思路是如果孩子有天分，并且在家长的帮助下进行了积极的学习，那么在这个年龄，他必然会达到一个非常高的知识储备。

北京全市每一届有大概15万的孩子，早培一共就招不到200人，八中每届招收150人。对于早培而言，有的孩子智力水平在这3%里面，但是由于家长没有重视等原因达不到那个知识储备的程度，就会被淘汰掉。

学校只需要挑出适合自己需要的孩子就好，至于有没有漏掉，那不重要，也不是学校关心的事情。

我认为机构培训对八中的考试没有帮助。特别是去年，测试题目发生了很大变化。

有的培训机构宣布有多少学员被录取都是噱头，去年某机构在我们成绩还没出来时就已经做好了录取海报，宣称学员被大量录取了，这完全是一种商业行为。

但是为什么机构还有市场？

是因为机构里确实有学员被录取了，而对于那些孩子的家长来说，他们没有办法判断孩子被录取是因为参加培训被录取的还是因为孩子的天生能力被录取的。

八少素考试会录取什么样的孩子？

除了考试结果，我觉得学校更关注学习习惯、学习的专注度等，试读期间老师会有观察和记录，但是家长不会知道详细情况。

前年发生过打架，这种事不常发生，小朋友们都很聪明，他们知道进去以后要好好表现。

这次打架事件的最后处理结果都是网上或者是家长们口口相传的，和真实情况有无差别不好说。

我们听到的版本是有打架事件发生的整个宿舍都没被录取，不管是否参与了打架。

从去年的录取来看，试读是分班分组的。最后的录取并不是按照班级和组别平均进行的。所以不能确定他们不被录取是因为打架和围观打架，还是因为确实不符合学校的选拔标准。

被录取的孩子专注度需要比较好。老师会通过比如你上课时的状态等等来进行判断。

八中录取学生应该不会参考别的考试的成绩。因为我们在试读过程中，每一个科目都有考试，讲完就考，估计这些考试并非是最终录取时的主要参照依据，更何况类似区统考之类的考试了。

区统考这类考试监考没那么严格，判卷都不是统一的，而且是以考察知识储备为主的考试，八中不可能参照的。

如果看重知识储备，八中应该有很多方法去挑选，比如试读阶段在单科测试之后，可以进行一个全面检测，也可以考一下覆盖知识点比较全面的奥数，或者做一套难度较高的英语试卷等等，但是这些都没有。

现学现考是上一堂课，上完了之后只测试与课堂讲授相关的内容，考察的是对知识的迅速理解和应用能力。题目都是聚焦在某个知识模块的，不好提前准备。

对于孩子们来讲，大家都是站在同一起跑线的，老师讲授的内容前所未有，而且讲的非常快，学校不关心你现在达到了什么程度，关心的是你的学习和反应能力，每门课都是这样。

比如物理，一节课的时间应该是讲了正常初中物理几节课的内容，讲完之后拿出一套试卷进行考试，这种方式其实很有效率，能够筛出学校需要的孩子，所以根本没必要参照区统考成绩。