从牙牙学语到独立阅读,他是怎么做的?

不知你有没有发现,在这个高速发展的碎片化时代,捷径对人们的诱惑力越来越大:
英语零基础一个月可实现流利对话;
不运动不节食一周可以瘦十斤;
三个月兼职写作月入可过万……
人们似乎越来越追求技巧,越来越丧失定力,渴望一夜暴富、一举成名、一鸣惊人。
那些看似能加快你效率的方法,实则会将你绕到更远的方向。命运真正青睐的,永远是那些一步一步,稳扎稳打的人。
就像学英语,新生代的家长注重孩子的英语启蒙,孩子从小看英语版的电影/动画片,听英文歌曲,家长给孩子读简单的英语绘本......但是有一个误区,认为这些够了,孩子认识了不少单词,能听懂动画片的内容~~其不然,举个例子,很多孩子两三岁就可以背很多唐诗宋词,但他们并不会写,也没有读懂其中的寓意。所以,当孩子刚开始学习英语的时候,可以学习英语母语国家孩子的“拼音”——“自然拼读”。
自然拼读,就是通过掌握英文字母(Letter) 和发音(Sound) 之间的关系,迅速拼读出英语单词的能力。英文的26个字母中每个字母有一个或多个发音,比如字母“i ”, 在“like” 和“city"中就有着不同的发音。而像 /at/ 就是一个词根,绝大部分的单词只要是at结尾的,发音都一样,比如“cat”、“bat”。
“同音异字”:比如发音/s/有s,ss,c等多种拼写方法
“同字异音”:比如拼写ea,在单词bread、eat、break中有不同的读法
“一音多字”:比如字母i-g-h能组合发音为/ai/
研究表明,80%以上的英语单词,都符合自然拼读的发音规则。英语母语国家的孩子,记单词不是靠背,而是靠自然拼读。

自然拼读法的目标,就是让初学者能够通过读出生词,熟悉生词,”听音能写“。自然拼读训练的一个重要环节是听写训练。大大帮助孩子解决记单词烦恼和听力水平提升。
所以,还是先不要急着黙单词,自然拼读学好了,读写能力也能水到渠成。

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