一天一篇, 10岁儿子寒假刷完Reading Explorer第3级, 几乎零错！
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梁老师
北京小升初老师～
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这个寒假，四年级儿子完成了Reading Explorer level 3，做的是第三版，也就是新版。这一本做得极为顺利，整本书的词汇部分对娃来说没有一个生词，阅读理解也仅有两篇各错一题，分别在文章7b和10b。
除了词汇不受阻碍，观察娃的做题步骤，他确实是有了一些阅读的技巧，每一单元学的Reading Skill都应用到了每一篇文章中，并且形成了阅读习惯。
这一级别中有部分篇目是超出娃的认知的，比如说第10单元的心理学两篇文章，但一旦掌握了阅读技巧，他能在一篇学术文章中直接把作者想表达的内容准确给摘了出来，所谓看不懂的都是不重要的，重要的都能给拎出来，不得不承认这也是一种能力。三级的文章字数基本在800字左右，兰斯指数1000L左右，对标CEFR B2。娃开始读一篇文章的流程基本是：大标题小标题，插图及小字，阅读全文并做笔记，通常以他的速度读完一篇800字的文章做完笔记需时30分钟，这速度不是慢了点，其实是很慢了。我只能说慢工出细活，这样读完再答题，题答地飞快，基本都不用返回查文本，且准确率高。
说到娃的笔记，书上又圈又写又画，我说你能不涂得这么满吗？他说我都是各有所指的，圈的都是detail细节类考查项，画的都是inference推理考查项，写的都是main idea主旨考查项，都是Reading Skill教的，我竟无言以对。 每一篇除了完成书上的阅读理解，我还登陆官网下载了Extra Comprehension Questions，多五道阅读理解题目，通常这五道题目比书本上的要难一点，他所错的也都是这里的题目。
这五题是官网的拓展题，较难，涉及词汇、篇章和细节理解等在读完文章、做完题目之后，娃会完成一张思维导图，我给贴在了每一篇对应的空白处，方便对照。通常他会自己先画一张，然后和官方的对比，总结得多了，对把握文章框架的提升非常有帮助。 
以上读文章、写笔记、做题、完成思维导图共需时50分钟，都是娃独立完成。接着妈妈上场，我会要求娃把文章朗读一遍，他自主阅读的时候在不确定的地方做了标记，现在逐字逐句过关每一句、每一段，确保不留盲点。
6、口语输出：和娃一起critical thinking最后，也是最重要的，和娃参与讨论critical thinking，这是本书设计的唯一无法独立完成的一个环节，必须有思想的撞击才能引导出娃的正向回答，不然只是徒劳。这是锻炼娃口语表达的最好素材，且是有深度的思想表达，操作起来也不难，咱毕竟有教师用书，对照着答案引导就是了。
Reading Explorer每一级除了有12个单元24篇文章，每一单元还都配有一个相关的视频，视频长度三至四分钟，新版没有字幕，旧版有字幕，但视频内容不同。对应的题目都很简单，视频看两遍就能都解对。我也打印了视频的字幕，视频两遍看完之后可以对照。
以上就是娃完成整篇阅读理解的流程，无痛又高效。一般情况下，我都会安排娃寒暑假做Reading Explorer，一天一篇的节奏，假期刷完一本。开学之后，整个学期就用来复习假期做完的这本，利用早读时间朗读、背诵、讨论critical thinking，把它彻底搞明白。
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