说明：以下内容根据家长同步的测评信息整理，仅作为升学观察参考，各校招生、选拔安排均以学校官方发布信息为准。

2027 届的校内综合能力测评（SMK）已经正式启动。在短短十天之内，已有 5 所学校陆续组织多轮测评活动，四、五年级家庭可以重点关注这一轮的选拔动态。我们结合测评时间、场次安排、考察科目，梳理本次各校测评的整体脉络。

表格

日期	学校	场次	人数	考察内容
10/12 晚	H2Q	进校考第一场	约 40 人	先笔试后面谈
10.12-13	SS	第一轮两场	每场 100 出头	数学 + 英语
10/13 晚	H2Q	返场纯笔试	50 余人	填空 + 大题
10/16 晚	SS	第二轮	60+15 空降	数学（小奥）
10 月 19 日	SZQ	下午 + 晚上两场	单场 50 多	数学 + 英语
10 月 19 日	HY	第一场	—	数学 + 英语
10/19 晚	SS	面谈	定 36、7 人	—
10/21 晚	HY	返场 + 新人场	80 / 100	数学 + 英语
10/21 晚	CZ	两个考点	近 500 人	语数英三门

从这份时间线不难看出，各校的选拔思路、考核形式存在明显差异，我们分学校解读本次测评的特点：

H2Q：率先开启测评，较早完成生源锁定H2Q 是本轮最先启动测评的学校，在 12 日、13 日连续安排两场考核，采用笔试结合面谈的选拔模式，分阶段筛选候选人，单次测评规模在几十人级别，考核内容延伸到初中联赛相关方向，已有部分综合能力突出的学生完成意向确认。

SS：分多轮梯度筛选，数学为核心考察重点不同于其他学校的节奏，SS 的选拔流程分层清晰。首轮设置两场测评，单场百人左右，从首轮考生中筛选 60 名学生进入第二轮，另补充 15 名新增考生共同参与；第二轮之后再安排面谈环节，最终确定录取人数 36 至 37 人。从考察方向来看，今年英语的命题难度有所回落，选拔重心放在数学学科，更偏向识别数论、组合模块具备优势的学生。

SZQ：单日双场测评，看重理科竞赛思维SZQ 在 10 月 19 日分下午、晚间两个场次组织测评，单场参与人数 50 余人，考核科目为数学、英语。其中数学是拉开分差的核心科目，学校更倾向选拔在数论、组合方向具备竞赛思维基础的学生。

HY：设置返场机制，英语科目考核强度提升HY 的测评分为两个批次，19 日完成第一场测评之后，21 日晚间继续开设两场，分别面向此前参与测评的返场考生与首次参加的新考生。本轮考核同样为数学 + 英语组合，对比往年，英语部分的考察要求明显提高。

CZ：大规模统一测评，三科同卷，考验时间规划能力CZ 在 10 月 21 日晚间同步开放两个考点，参与总人数接近 500 人，一次性发放语文、数学、英语三套试卷，给到两个半小时的自主作答时间，由学生自行分配各科答题时长。内容上数学以小学奥数内容为主，英语难度偏高，语文考察范围也比较全面。这场测评除学科基础之外，也对学生的时间管理、答题策略提出较高要求。

从本轮集中测评中观察到的三个趋势

梳理完各校的安排，本轮选拔呈现出三个值得留意的变化：第一，返场复测成为主流筛选手段。H2Q、HY 都设置了返场考核环节，学校会在初试完成一轮筛选后，通过二次测评对候选人做进一步分层，对同批次优质生源进行精细化区分。第二，整体选拔节奏大幅提前。对比往年同期进度，往年这个阶段大多以材料收集、简历投递为主，而今年各校直接落地线下测评，启动时间明显前移。第三，语文、英语的考核权重持续上升。过去很多选拔以数学成绩作为核心判定标准，而今年的测评方案可以看到变化：HY 加大英语考察难度，CZ 直接采用语数英三科统考的模式，多学科综合能力正在成为学校的考察方向。

关于节奏提前的背后逻辑，有一个行业共识：适龄生源总量下行，优质生源的竞争窗口缩短，多所优质学校都希望在正式大面之前完成生源筛选，避免错过意向学生，SS 的提前启动，也一定程度上受到周边学校选拔节奏的带动。

当然也需要理性看待这一轮测评：能够顺利通过多轮选拔、拿到意向资格的学生，始终属于少数群体，绝大多数学生依旧沿着常规升学路径推进。对于四年级的学生来说，现阶段开始规划理科、综合素养的提升，时间依然充裕；已经参与测评、暂未收到后续通知的家庭也不用过度焦虑，目前只是本轮选拔的初期阶段，后续还有更多机会，建议持续关注学校发布的各类通知。

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