变化一：中考满分上调20分

2026年起，在保持各科目分值基本不变的前提下，将物理、化学实验操作考试单独计分，满分20分（物理、化学各10分），中考总分由610分调整至630分。

这一调整强调了实验操作技能在物理和化学科目中的重要性，总分提高，也为学生提供了更多展示自己的机会，这也要求学生在实验操作方面付出更多努力，适应新的考试要求。

变化二：中考考核方式调整

在新一轮的教育改革中，对学生的评价体系进行了优化，以促进学生全面而均衡的发展：

1.体育与健康：新增加了过程性评价，这表示学生的体育参与、体质健康和运动技能都将被综合评估，而不仅仅是一次性的测试结果。

2.道德与法治：考试形式改为开卷笔试，学生可以在考试中参考相关资料，这样的改变旨在测试学生的理解和应用法律知识的能力，而非单纯的记忆。

3.历史和道德与法治：这两个科目的考试从合卷变为分科目进行，分别安排在不同场次，有助于学生更集中精力准备每个科目，提高考试效率。

4.信息科技和艺术：（不计入中考总分）这两门科目的学业水平考试由全市统一出题，各区负责具体实施。考试采用计算机化形式，所有学生都需要参加，成绩以“合格/不合格”来呈现，重点在于评估学生的实际操作技能。

这些调整旨在更准确地衡量学生的综合能力，鼓励学生在学术和实践技能上都有所发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

变化三：中考体育改革

自2026年起，深圳体育中考由“考两项”调整为“考三项”，球类运动成为考生必选项，同时还增加了过程性评价，不再以单一一场体育测试来单独计分。

过程性评价（14分）

过程性评价成绩＝《国家学生体质健康标准》测试（以下简称“体质测试”）成绩+体育课和大课间参与成绩+体育与健康通识考试成绩。

体质测试（9分）

体质测试按《国家学生体质健康标准》执行。学生在七、八、九年级均须参加体质测试，根据测试成绩按等级赋分。当年体质测试成绩达到及格计3分，不及格计1.5分，无正当理由不参加体质测试计0分。三年体质测试成绩中如有两年及格且初三年级及格，共计9分，其他情形按照每年实际成绩相加计分。

体育课和大课间参与（3分）

体育课和大课间参与每学年1分，按等级赋分，出勤率达到95%及以上计1分，70%-94%计0.5分，69%及以下计0分。体育课和大课间出勤成绩按照每学年实际得分情况相加。因正当理由未参加体育课和大课间活动，且履行正常请假手续经学校审核同意的视为出勤。

体育与健康通识考试（2分）

考试方式为机考，实行开卷考试，题型为客观题，从题库中随机抽题。考试时间为30分钟，在规定时间内可重复抽题作答，取得分最高一次计分。体育与健康通识考试成绩按等级赋分，80分及以上计2分，60-79分计1.5分，59分及以下计1分，缺考计0分。体育与健康通识考试内容为初中体育与健康课程应知会知内容，包括体育运动常识、运动人体科学常识、运动医学康复常识、运动营养卫生常识、急救常识等。