北京中考标点符号——顿号、逗号用法分析
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大语文教育 00后女老师
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【示例1】这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
分析：“示例1”中“自由”“民主”“平等”“开放”五个词语作为定语并列，之间用顿号隔开 。
【示例2】造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。
分析：“示例2”中“造型科学”“技艺精湛”“气韵生动”三个短语作为主语并列，之间用顿号隔开 。
【知识点2】并列词语或并列短语作【谓语】时，则并列词语或并列短语之间用逗号，不用顿号。
【示例1】中国人民勤劳，善良，智慧，勇敢，坚强。
分析：“示例1”中“中国人民”作主语，五个词语——勤劳、善良、智慧、勇敢和坚强作为谓语并列，之间用逗号隔开 。
【示例2】这个省今年的水利建设任务重，工程难，规模大。
分析：“示例2”中“水利建设”作主语，三个短语——任务重、工程难和规模大作为谓语并列，之间用逗号隔开 。
注：主谓结构，谓语并列，并列谓语之间用逗号。
【三、真题分析】
【2025海淀初三期末】中山公园地处北京市中心，东邻天安门，是一座古朴、典雅、庄重的具有纪念意义的坛庙园林。一千多年前，这里是辽金古刹，园内“辽柏”参天蔽日，繁茂葱郁；六百多年前，按照《周礼》“左祖右社”的礼制，这里被辟建为国家祭祀的神圣场所①社稷坛，祀事隆盛，世代绵沿；一百一十年前，这里是北京城第一个开放的公园，景色宜人，设施完善；今天，这里是世界文化遗产“北京中轴线——中国古代都城理想秩序的杰作”的重要组成部分，继续发挥着传承中华优秀传统文化②服务中外游客的作用。
小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项正确的一项是（2分）
A.①； ②， B.①—— ②，
C.①： ②、 D.①—— ②、
【参考答案】D
【分析】将“今天，这里是世界文化遗产“北京中轴线——中国古代都城理想秩序的杰作”的重要组成部分，继续发挥着传承中华优秀传统文化②服务中外游客的作用。”缩句，得出句子主干（主谓宾）——北京中轴线+发挥+作用，则“传承中华优秀传统文”“服务中外游客”为并列的定语（不是并列谓语），根据【知识点1】可知，用顿号。
【2025东城初三期末】
北大三院旧址（原北大数学系楼)位于东城区沙滩后街55号院内，①旧址内布设“伟大开篇——中国共产党早期北京组织专题展”，集中展现了中国共产党早期北京组织的孕育和创立、党的一大后北京党组织的革命活动等内容。旧址内还设置了互动性内容，例如以“李大钊先生当时写给进步青年的一封信”为观展线索，加盖亢慕义斋图章，并可以扫描二维码，保存电子版信件留念。观众观看展览，②了解历史，向那些为民族觉醒、国家独立而奋斗的革命先辈致敬。
3.有小组成员对①②两处使用的标点符号有疑问。你认为这两处的标点符号使用正确的一项是（2分）
A.①。 ②、 B.①， ②，
C.①， ②、 D.①。 ②，
【参考答案】D
【分析】将“观众观看展览，②了解历史，向那些为民族觉醒、国家独立而奋斗的革命先辈致敬。”拆分，可知句子主语为“观众”，谓语为“观看展览”“了解历史”“致敬”，三个谓语并列，根据【知识点2】可知，用逗号。
【四、真题练习】
【2023西城一模】
伴随着数字技术和数字经济的高速发展，数字丝路赋予“一带一路”崭新内涵，成为“一带一路”高质量发展的重要引擎。近年来，数字基础设施建设日益成为“一带一路”发展的重要环节，关键性的互联网基础设施相继落地【甲】在海缆建设方面，“亚非欧1号”洲际海底光缆标志性项目投入运营【乙】在陆缆建设方面，依托运营商之间的合作，各国构建起大量跨境光缆；在新基建方面，数据中心【丙】云计算中心等也有一些布局，数字丝路地球大数据平台实现了多语言数据共拿【丁】另外，依托数字基础设施建设，“丝路电商”打开了一条双向贸易通道，成为“一带一路”经贸合作的重要组成部分。通过电商平台销售的中国商品基本覆盖了“一带一路”沿线国家；同时，越来越多沿线国家的商品也通过电商平台，走进了中国的千家万户。
6.你斟酌了这部分文段中四处要填入的标点符号。下列说法有误的一项是（2分）
A.【甲】处填句号，因为至“相继落地”该句语意是可以结束的。
B.【乙】处填分号，因为“海缆建设”分句与“陆缆建设”分句形成并列关系。
C.【丙】处填顿号，因为“数据中心”和“云计算中心”是句内词语并列。
D.【丁】处填分号，因为“另外”表示下面一句与上面一句是并列关系。
【2023朝阳一模】
展板1《骆驼祥子》（七年级）
《骆驼祥子》讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书，祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼，【甲】同时，作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘，一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。
展板2《昆虫记》（八年级）
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》的过程，会成为让你惊叹不已，【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。
展板3《儒林外史》（九年级）
吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。
6．有同学认为展板中【甲】【乙】两处标点使用错误。你认为下列选填标点恰当的一项是（2分）（ ）
A.【甲】分号 【乙】逗号 B．【甲】分号 【乙】顿号
C.【甲】逗号 【乙】顿号 D．【甲】逗号 【乙】逗号
【2023海淀二模】
致敬青春
有一首诗，拥有它的时候，我们常常读不懂它；能够读懂的时候，我们却将与它告别。这首诗的名字叫“青春”。青春是激情宣言，昭示示着舍我其谁的自信；青春是勇敢行动， 彰显着自强不息【甲】挥斥方遒的豪情。
青春有时会遭遇孤独与迷茫，携手奋斗才会让青春写满友爱 和坚定。
我们应该拥有怎样的青春呢【乙】我亲爱的朋友？
虚度年华会使多彩的青春褪色，努力进取能将炽热的青春之火点燃。刻苦求索是青春的底色，勇毅前行是青春的姿态，自强不息是青春的品格。多年以后再回首，我们会为今天奋斗的自己感到欣慰，露出灿烂的笑容。
3.在文段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）
A.【甲】顿号 【乙】问号 B.【甲】顿号 【乙】逗号
C.【甲】逗号 【乙】问号 D.【甲】逗号 【乙】逗号
【2023平谷二模】
在莫高窟赏飞天
在整个敦煌艺术中，敦煌飞天是莫高窟的名片，几乎窟窟有飞天。飞天们不长翅膀，不生羽毛，凭借飘曳的衣裙和飞舞的彩带，凌空翱翔，姿态舒展豪迈，潇洒自如，给观赏者一种摆脱重力，飘然飞升的感觉，表现了一种超然物外的精神内涵。飞天的造型和姿态都是通过线条向观赏者传达【甲】飞天轮廓的勾画流畅婉转，连绵不断，通过长短描绘飞天飞行的姿态，灵动自然，还通过干湿浓淡，营造虚虚实实的画面感，从而表达出空间的层次结构。笔墨线条潇洒飘逸，充满音乐的韵动感。楚楚动人的宫娥舞女粉笔丹青，重彩平涂，丝带在云蒸霞蔚中飘动，从而使得整个画面轻盈灵动。飞天造型变化多样，有击鼓弹琴、有挽篮浣花、有散花飞舞【乙】或凭虚御风、或俯仰直冲、或翱翔盘旋，形态不拘一格。敦煌飞天是敦煌艺术的标志，是世界壁画史上的一绝，是人类文明的艺术宝库。
（1）结合文段内容，请你帮该同学在【甲】【乙】两处分别填入正确的标点符号（2分）
A.【甲】。 【乙】， B.【甲】： 【乙】 、
C.【甲】： 【乙】， D.【甲】。 【乙】 、
【2023顺义二模】
一张毕业照，一本留言簿，一箱沉甸甸的书，这就是我们三年来全部的行装。倘使有一张足够大的内存卡，我会把这三年的时光都存储下来，分分秒秒，点点滴滴。每一分都有一张熟悉的笑脸，每一秒都有一个忙碌的身影；一点一画面，一滴一镜头。
曾经在月下偷豆【甲】掘蚯蚓钓虾的“双喜”们不见了，取而代之的是突然间长大坚强的“杜小康”。为了父亲的“背影”，为了门前的“台阶”，也为了“藤野先生”们批改过的一份份试卷，我们累并充实着。
三年的时光我们匆忙走过。我们流过泪，却伴着欢声笑语【乙】我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。教室墙上那副对联“拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔【丙】我们曾试图把下联对得更工整些，但至今仍没想出来。所以，生命中注定是要有一些遗憾和没落，只有如此，生命才显得更完整，更强大。
（2）在文段【甲】【乙】【丙】处填入标点符号，恰当的一项是（2分）
A.【甲】，【乙】，【丙】。” B.【甲】， 【乙】， 【丙】，”
C.【甲】、【乙】；【丙】”。 D.【甲】、 【乙】； 【丙】”，
【参考答案】
【2023西城一模】D
【2023朝阳一模】B
【2023海淀二模】B
【2023平谷二模】A
【2023顺义二模】D
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