比赛时间：2023年4月15日 10:00-11:15（75分钟）

题目设置：选择题（中英双语）

语音读题：A级别提供中英双语语音读题（通常英文在上）

比赛形式：线上考试（预计使用优考试平台）

监考：双机位（电脑摄像头+手机监考）

设备需求：电脑（CHROME浏览器）+手机（ZOOM）

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第一步：用来了解比赛风格和题目类型，用1-2套的真题来亲身体会，再结合考情数据，足以让大家初步对比赛进行了解，更重要的是，对自己进行检测，找到薄弱点。

因为像袋鼠数学这样规模的比赛，每年的考试的题目场景一定是全新的，在赛场上，不仅有题目难度，对陌生场景的适应和信息提炼也是一大难点。如果在离比赛还有很长时间的时候，就将最近几年的真题全部用完，所有的题目都见过以后，考前用熟悉的试卷来提升和测试手感，都会存在分数虚高，模拟效果不佳的问题。所以，不要盲目地开始大量刷真题，而是应该以一两套真题为例，找到短板，针对性查漏补缺，有一定的知识补充后，再拿出全新的真题再次检测，再次补充，再次检测。把握好节奏，留出一些近年的真题，用于最后的模拟和手感提升。

第二步：查漏补缺怎么查？怎么补？查漏补缺说来容易，但很多学生及家长难以做到正确匹配出这个题目究竟是属于哪个知识，怎么补更是无从下手了。但以赛促学才是比赛除了荣誉以外更重要的意义，每一次参赛，都是根据不同体系，完善自己的机会。

找到专业的人，寻求帮助，是最快最有效的方法。MC的短期课程就帮大家进行了细致的知识梳理，用知识树的方式，大模块嵌套小类型，帮大家逐个击破。查出短板，补齐时更是基于袋鼠，超越袋鼠！

短期班知识梳理页示例

对于自己规划备考的考生，需要下功夫，反思和整理，与课内的数学知识相联系。老师也精心整理了试卷的题型分布图和高频考点，帮助大家更快对应出知识点，并进行深化和拓展。

A级别

A级别偏向图形题（偏重平面几何）和逻辑题

常见考点如下👇

1、几何

• 认识图形基本形状

• 图形的组合与拆分

• 图形的简单变化（平移、反射、旋转）

• 认识简单的几何图形，了解其描述性特证（三角形、正方形、矩形等）

• 简单的立体几何：正方体、长方体、三棱锥

• 周长：线段的长度

• 平面和空间中的相对位置：左、右、上、下、外、内、前、后等

2、逻辑推理

• 根据图形、数宇、字母寻找规律

• 简单的逻輯推理题（如简单幻方、顺序推理、矛盾推理等）

• 基本路径问题（如迷官，简单追击问题等）

3、应用题

• 简单加减乘除应用题

• 分数、倍数的简单使用：half（一半），twice （两倍）等

• 公制系统：对常见的长度、容积、质量、温度、货币、日期和时问等

• 间隔问题

• 鸡兔同笼模型（画图法）

• 排队问题

B/C级别

B&C级别侧重图形题（立体几何增多）和应用题

常见考点如下👇

1、图形

• 图片覆盖

• 旋转对称

• 图形找规律

• 骰子、堆积体三视图

• 立方体的翻转

2、应用题

• 乘除法应用题

• 和差倍问题

• 年龄问题

• 鸡兔同笼（进阶）

• 简单行程题

• 等量替换问题

• 排队问题

• 方阵问题

• 重叠问题

• 比例问题，分数应用题（C级别）

3、逻辑推理

• 顺序推理

• 条件对应

• 真假判断

• 数阵图问题

第三步：考前计时真题训练，计时75分钟，根据目标合理分配考试时间。在前两次模考A/B两个级别，平均用时34mins和43mins，均在总时长的一半左右，考后反馈出现粗心错误的很多，实则为考试时间安排不合理的问题。袋鼠数学时间相对充足，难题占比不高，建议一定要回看检查，减少粗心大意丢分。

时间分配建议

比赛允许携带空白草稿纸，不方便勾划和在原题上做图：一定要善用草稿纸

01 草稿分区

将草稿纸折叠，打草稿时按顺序写好题号，便于后期检查

02 面对长题，善于作图

善于在草稿纸上简便整理关系：神箭图、火车图、条形图

03 简便符号

画图整理思路时，善用简图与符号代替，节省时间