根据近期官方信息和各地中考改革动态，网传“取消中考”的说法不实，但多地确实在进行中考科目调整、减负等改革措施。以下是具体分析：

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一、教育部明确辟谣“取消中考”

1. 教育部多次澄清谣言
   针对网传“义务教育教学改革实验区将取消中考”的消息，教育部明确回应称“缩短学制、取消中考”等说法不实，强调改革实验区的核心任务是优化课程实施与教学方式，而非取消中考。

• 例如，2024年教育部发布文件时，明确实验区改革不涉及学制调整或中考取消。

2. 中考仍是高中阶段招生的关键环节
   根据央视新闻及地方教育部门的信息，中考将继续作为“初中毕业+高中招生”的“两考合一”考试，15岁分流的政策并未改变。

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二、多地中考改革的主要方向

尽管中考未取消，但全国多地正通过调整考试科目、优化分值结构、加强综合素质评价等方式推进改革，核心目标是减轻学生负担并适应教育发展趋势：

1. 减少考试科目，降低学业压力

• 北京：2025年起，中考计分科目从10门缩减至6门（语数英物道法+体育），历史、地理、化学、生物改为考查科目，不计入总分。同时，道德与法治考试从闭卷改为开卷，体育分值从40分增至70分。

• 西安：2026年起取消化学、生物、地理的计分，中考科目从10门减至7门。

• 河南：2025年起生物、地理不再计入总分，调整为等级评价；实验操作考试科目从物理、化学、生物三科缩减为物理、化学两科。

2. 强化基础学科，调整分值比重

• 广州（征求意见稿）：计划提高语数英分值（数学增至150分），降低道德与法治、历史、化学的分值，强调理科思维培养与国际化导向。

• 鄂尔多斯：调整计分科目分值，新增体育考核要求，并完善综合素质评价在录取中的应用。

3. 体育考试改革：降低难度，增加灵活性

• 上海、北京：降低长跑满分标准（如男生1000米满分时间延长21秒），增设附加分机制，鼓励学生选择长跑项目。

• 福建：体育考试项目通过抽签决定，强调灵活性。

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三、改革背后的争议与难点

1. 家长担忧学科偏向与公平性

• 部分家长认为强化数学、物理分值可能加剧“理科优势”，导致文科生升学机会减少。例如，广州拟提高数学分值的方案引发家长焦虑，担心需提前补课。

• 多地实验操作考试和综合素质评价的推行，也存在操作透明度和评价标准不统一的争议。

2. 政策稳定性与执行挑战

• 如西安取消化学计分后，舆论担忧高中理科基础薄弱；广州的征求意见稿尚未定案，需平衡各方意见。

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四、未来趋势：减负与多元评价并行

1. 继续推进减负政策
   根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，中考改革将“有序推进”，重点减少机械性考核，增加实践能力与核心素养评价。

2. 探索多元录取机制

• 北京试点“登记入学”政策，部分高中生可通过综合素质评价直接录取，无需中考分数。

• 多地尝试将综合素质评价、实验操作、艺术素养等纳入招生参考。

中考不会取消，但改革将持续深化。未来方向是减少考试科目、优化分值结构、强化基础学科、增加综合素质评价，以平衡学业压力与人才选拔需求。家长和学生需关注本地政策动态，理性应对改革变化。