从全国分析,带你全面了解无锡天一的丘成桐少年班!
目前,全国共有39所高中开设了丘成桐少年班,其中第一批18所,第二批21所,分布在全国16个省市。在山东方面,有山东省青岛第二中学一所学校。

学生可正常参加高考,通过高考成绩录取至国内其他高校。
截止到现在,目前学校没有官方公布丘成桐少年班的招生简章,虽然之前文件公布说,丘成桐少年班的招生工作要在省、市教育行政部门的统一安排下进行,但是从全国其他省份的招生情况来看,基本都是各个学校自行开展关于丘班的招生宣传。
作为第一批丘班落地的西工大附中,每年会针对有意向的小学毕业生进行网上报名,学校针对报名的情况进行审核,审核结果也会反馈给家长,审核通过的孩子经过学校的筛选后,有机会进入丘班。
根据各省情况,有些学校在选拔学生时:会采用先笔试再面试,选拔试题、过程和结果的认定等形式,有些则是全面考察学生数学、语文、外语、物理和化学等五门学科,同时还增加了数学的加试。考试范围以初中学科为主,知识的深度和广度,还是有所拔高。
丘成桐少年班”按“重基础、高起点、高标准”的原则,充分发展学生的数理特长,兼顾通识教育,实现学生个性化以及全面发展。
以西北工业大学附属中学为例,丘成桐少年班课程分为常规课程、超常课程、拓展课程、综合实践课程以及体验式、探究式科学研究类课程。丘成桐先生担任丘成桐少年总顾问,负责全面指导、规划总体培养计划。在培养人力过程中,定期与学校专项工作组、相关教育主管部门交流,了解掌握人才培养进展。同时,充分利用当地高校以及科研院所资源,联合规划“丘成桐少年班”课程建设:优化大中衔接,因材施教,共育栋梁。
北京一零一中学也表示,“丘成桐少年班”将在丘成桐先生的指导下,从初一、初二年级开始着手,培养未来数学和物理领域的领军人物。将与清华大学丘成桐数学科学中心联合开展贯通课程设计开发,在国家课程体系框架内,设计一体化贯通培养的数学和物理课程,大中衔接的项目式培养科学课程,适当融入社会学、管理学实践课程,建立基础宽厚、优势突出、特色鲜明的课程体系。
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