2025年北京小升初的升学季即将来临，家长们密切关注着升学动态。通过对现有数据的深入分析，能为家长们提供更清晰的升学指引，助力孩子顺利升入理想初中。

一、2025北京小升初人数分析

依据北京市教委公布的《2023 - 2024学年度北京教育事业发展统计概况》，2025年北京市小升初在校生人数为177975人 ，预计将有17万余人参加2025年北京小升初。从各区数据来看，与已毕业六年级在校生人数相比，朝阳、昌平、房山的增长人数较为突出 。这意味着这些区域在升学季可能面临更激烈的竞争，学位紧张程度或许会有所加剧。同时，整体学生人数仍处于高位增长态势，2026年北京6年级在校生人数约199911人，预计小升初人数将会迎来一个小高峰；2029年北京6年级在校生人数约235371人，很可能成为近10年小升初人数最多的一年 。

二、各区入学途径及录取数据分析

（一）海淀区

1. 入学途径：包含公办初中登记入学、公办寄宿学校（班）入学、按比例对口直升、民办校入学以及派位入学。

2. 录取情况：在一派中，公办初中登记入学计划招生数最多，其次是民办校、公办寄宿学校（班）入学 。按比例对口直升入学目前只给出直升比例，暂未公布招生计划数。值得注意的是，公办初中登记入学、公办寄宿、民办学校、派位入学均通过电脑随机派位录取，录取结果受到学校招生计划、学校热度以及学生志愿填报顺序等多因素影响 。比如，热门学校招生计划有限，但报名人数众多，学生填报志愿时若将其填在靠后位置，即便分数等条件符合，也可能因竞争激烈而无法被录取。

（二）西城区

1. 入学途径：有全区派位、特色学校、寄宿学校、民办学校、对口直升入学、学区登记入学和学区派位入学。

2. 录取情况：录取顺序为全区派位→特色学校、寄宿学校、民办学校→对口直升入学→学区登记入学→学区派位入学 。全区派位中，部分腰部学校名额有减少情况，如二附、七中；而像161滋培、十四中的新桥、15分等学校有扩招 。同时，2025年西城区小升初人数比去年仅增加1000人左右，且有十三分在德胜的新校区、161的新校区、四中道元校区、四中南菜园小区以及实验新校区等多个新校区投入使用，增加了初中学位 。这对于西城区的家长和学生来说，在升学选择上有了更多的机会和空间。

（三）朝阳区

1. 入学途径：分为一批次（全区范围内第一组公办派位入学、全区范围内第二组公办派位入学、公办寄宿、民办校）和二批次（单校划片、多校划片）。

2. 录取情况：一批次中，全区范围内公办初中登记入学（第一组、第二组）招生计划最多，其次为民办学校、公办寄宿学校 。全区范围内公办初中登记入学、公办寄宿入学、民办校入学、多校划片等入学途径均通过电脑随机派位录取，录取受多种因素影响 。一派名额接近小升初总人数的一半，而二批次派位中，真正走到多校划片的学生不到30% 。这表明在朝阳区，一批次的入学途径在升学中占据重要地位，家长和学生可重点关注。

（四）东城区

1. 入学途径：涵盖第一批次派位（优先发展初中登记入学）、第二批次派位（全区初中校）、第三批次派位（定向名额派位、对口派位、学区服务片派位）。

2. 录取情况：东城三批次同时填报志愿，同时派位录取 。各批次都为学生提供了不同的入学选择，家长和学生需要综合考虑各方面因素，合理填报志愿。

三、给家长的升学意见

（一）深入了解政策，精准把握方向

家长要密切关注北京市及各区教委发布的最新小升初政策，包括入学条件、招生范围、录取规则等，确保信息准确无误。政策每年可能会有细微调整，如跨区入学名额的变化、多校划片范围的调整等，这些都可能影响孩子的升学路径。例如，海淀区2025年仅提供200个跨区名额，比2024年减少20% ，家长若有跨区打算，需提前了解并做好准备。同时，关注政策变化对择校策略的影响，及时调整规划。

（二）结合孩子情况，合理规划择校

1. 兴趣特长：根据孩子的兴趣爱好和特长来选择学校。如果孩子对艺术有浓厚兴趣，可选择有艺术特色课程或社团的学校；若孩子擅长体育，体育特色校可能更适合。这样能让孩子在学习中保持热情，发挥自身优势。

2. 学业成绩：参考孩子的学习成绩，评估其在不同学校的竞争力。对于成绩优秀的孩子，可以考虑竞争相对激烈但教学质量高的学校；对于成绩中等的孩子，选择适合其发展、能提供更多提升机会的学校更为重要。

3. 学校距离：考虑学校的地理位置和交通便利性，减少孩子上下学的时间和精力消耗，保证孩子有充足的休息和学习时间。

（三）提升综合素质，增加升学优势

1. 培养学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如制定学习计划、按时完成作业、定期复习等，这将有助于孩子在初中阶段更好地适应学习节奏。

2. 丰富课外活动：鼓励孩子参加各种课外活动，如社会实践、志愿者服务、学科竞赛等，培养孩子的团队合作能力、沟通能力和创新思维，提升综合素质。这些经历在升学面试或综合素质评价中可能会成为加分项。

3. 加强心理建设：小升初是孩子成长过程中的重要阶段，家长要关注孩子的心理健康，给予足够的支持和鼓励，帮助孩子树立自信心，缓解升学压力。

（四）多渠道了解学校，做出明智选择

1. 参加学校开放日：积极参加意向学校的开放日活动，实地了解学校的教学设施、校园环境、师资力量等，与学校老师和学生交流，获取第一手信息。

2. 咨询在校学生和家长：向在校学生和家长咨询学校的教学情况、管理模式、作业量等，了解学校的真实情况。他们的经验和建议能为家长提供有价值的参考。

3. 关注学校口碑和升学成绩：了解学校的口碑和升学成绩，但要注意全面客观地分析，不能仅仅以升学成绩作为唯一的衡量标准。有些学校可能在综合素质培养方面表现出色，虽然升学成绩不是顶尖，但能为孩子提供更广阔的发展空间。