为什么要面试？

学校需要考量考生的素养和能力。包括但不限于言谈举止、知识储备、生活经验、回答问题的态度、思考问题的逻辑、阐述观点的条理性等等。

不要有太大压力，很多问题答案无对错之分，重要的是去答，去呈现自己的想法，落落大方，言之有物就已经OK。

面试准备？

1、考试证件准备：身份证，准考证。

2、提前规划好时间安排。

最好提前半小时到，不要迟到，迟到可能会扣分，至少扣印象分。

3、着装要求：

普通得体符合身份，首选校服，至少不会出错。不要穿奇装异服。

4、自我介绍：

提前模拟几次，确保从容步入考试区域，落座、与考官打致意，简洁自我介绍等。

5、面试物品：

一般按学校要求来，必要物品建议随身携带：

手表：用来计时，无领导小组讨论中自由讨论环节核心道具，戴手表的同学往往能占据一个重要角色。

纸和笔：带这两样文具更有机会成为记录员的角色，进而成为最终的汇报者。

面试典型问题

第一类：重要且出乎意料的问题

你在读初中学校/面试高中学校/理想大学的校训是什么？

重要性：这类问题看似简单，却常被忽略。

• 考官视角：如果你申请我们学校，却不了解校训和校长的治校理念，这显得不够重视。

• 建议：提前了解目标学校的校训和教育理念，以显示你的认真和兴趣。

第二类：考察学生对学校的了解

•问题类型：询问报考动机或学校硬件不足时的选择。

• 准备建议：深入了解目标学校特色，结合个人发展规划，使回答更具说服力。

第三类：有争议、有反差的话题？

问题内容：可能涉及生命、伦理、道德、隐私等。

• 考官关注点：考生的答题表现、态度和心态。

• 回答要点：保持健康、积极、正能量的态度，逻辑清晰。

第四类：时下国内国际热点话题
问题范围：涵盖AI、民族、未来发展等国内外热点。

• 准备方法：平时积累，短期关注，即使遇到不熟悉的话题也要勇于回答。

自招面试主要形式

自主招生面试的形式一般两种，一个是传统的多对一面试，一种是无领导小组讨论。

1. 多对一面试
   • 流程：固定问题，1分钟思考，3分钟回答。
   • 缺点：效率低，因为学校按自招计划3-5倍人数筛选，面试量大。
2. 无领导小组讨论
   • 特点：情景模拟，集体面试。
   • 人数：一组6-10人。
   • 方式：围绕问题讨论，无指定领导和座位，考生自行组织。

这种面试方式旨在评估考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等综合能力，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等。

一般流程：5-10分钟准备，考生独立发言(2分钟)，小组自由讨论(10分钟)，总结发言(2分钟)/个人总结(每人1分钟)。

无领导小组讨论中的“角色”

无领导小组讨论中一般6-10人一组，可大致分为领导者、计时者、记录者、汇报者、木头人等几类角色。

1、领导者：高风险，高回报。

•角色：主持讨论，分工，控场，协调，归纳决策。

• 特点：高风险高回报，竞争激烈。

2、计时者：时间管理者、潜在的组织者。

• 角色：管理时间，分配进度，适时发言。

• 特点：隐形的二把手，竞争较小。（前面在面试准备中我们提到的手表的作用，你还记得吗？）

3、记录者：记录讨论要点。

• 角色：记录要点，搭建框架，归纳总结。

• 特点：有机会成为汇报者，需适时表达观点。（有的学校会为考生提供纸笔，但是还是建议大家自带，有备无患，用上就是大用处。）

4、汇报者：

•  角色：提炼总结观点，代表小组汇报。

• 特点：要求逻辑思维清晰，表达自信。

5、木头人：一言不发，全程木讷。（不要做木头人哈，自己来干啥来了！）

如何在小组讨论中突出自己？

无领导小组讨论时间固定，在有限的时间内每个同学都希望自己拿高分。但观点和角色往往就那么多，所以要“争”！,策略如下：

•  时间限制：时间固定，需高效表现。

• 竞争：积极发言，争取高分，但避免强行抢角色。

• 发言：清晰表达自己观点，合理点评他人，发言2-3次。

• 态度：不要过于内敛，以免错失表现机会。