秋季小升初教材变化以及重要节点注意事项
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大语文教育 00后女老师
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24年秋季新学期教材变化
1️⃣9月1日新学期秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材，首先在起始年级使用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级。
2️⃣2024年秋季学期首先在全国小学一年级和初中一年级使用
3️⃣2025年，小学一、二、三年级和初中一、二年级使用
4️⃣2026年，义务教育阶段所有年级全部完成替换
数学
将整数整除、分数等知识点调整为小学阶段学习，以便更好地衔接初中数学内容。
六年级下册加入了圆柱和圆锥的内容，为初中几何学习打下基础。
强调知识本质及算理算法的重要性，注重培养学生的思维方法和解题技巧。
考题不再仅仅注重答案的正确性，而是要求学生能够说出解题过程和方法，注重考察思维灵活性和逻辑性。
语文
语文教材修订过程中，注重加强幼小衔接，调整了一年级上册教材内容设计，降低了教材难度。具体有以下几个方面：
一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。
二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个；将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整，拼音教学时间比原来增加1—2周，减缓起始阶段的学习坡度，以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。
三是优化识字写字编排。科学安排识字写字序列，遵循由易到难、由简入繁的原则，优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字，例如，先教授字形简单的独体字“口、十”，再教授相对复杂的合体字“叶”，帮助学生逐步掌握汉字基础知识，提升识字能力。
英语
重阅读，增加语篇数量和篇幅，丰富语篇类型，强调主题式阅读，提高阅读技巧和策略。小学毕业词汇量要达到1500左右。
中西方文化的对比手法，增加中国文化元素，拓展学生的国际视野。
加强口语交际能力培养，鼓励学生大胆开口。
关于新教材的变化各位家长无需过于紧张，但是我们作为家长需要注意孩子学习状态，如果还用以往的学习方式流程 可能会影响学习进度，需要跟据新教材来改变学习方式。
课间休息时间延长
从今年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。
小学阶段上午到校，下午放学和午休午餐时间保持不变，初中阶段除放学时间稍延后5分钟外上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。
新学期放假时间以及重要节点
1️⃣义务教育阶段本学期自2024年9月1日至2025年1月11日；
2️⃣ 2025年1月12日至2月16日放寒假；
3️⃣2024年10月八年级国家学生体质健康测试统测；
体测考核内容分为两个部分：
第一部分是体质健康测试统测，考核时间为四、六、八年级(初二年级)第一学期。 第二部分是体育与健康知识，考核时间为八年级(初二年级)第二学期。具体时间由各区确定。
4️⃣2024年11月5日-11月7日期中考试；
5️⃣2025年1月7日-9日初中各年级期末考试；
25年小升初准备
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