2024 年广州市中考数学紧扣主干知识与关键原理方法，深度挖掘数学核心素养，多维度检验学生对必备知识的领悟及运用能力。

试题着重考查运算、推理、抽象等多种数学核心素养，聚焦方程、分类讨论、数学建模等数学思想方法，如第 15 题的方程思想，第 16 题的分类讨论思想，第 23 题的建模思想，以及多题涉及的数形结合与转化思想。在特定题目位置设置综合探究问题，全力考查学生“四基”“四能”，全方位评估其数学思维与学习能力。

选材新颖别致，强化应用效能，彰显数学学科育人光辉。

2024 年广州市中考数学试题特色鲜明，尤重优化问题情境设计，强化数学应用能力考查。

试题紧密联系日常生活与前沿科技，精心打造兼具特色、背景及价值的实际问题，有力考查学生应用与创新意识。像第 5 题借公园用地统计，考信息处理与推理论证；第 12 题以电学知识彰显因式分解应用及跨学科综合；第 21 题凭人工智能背景探统计概率知识；第 22 题随嫦娥六号登月，促学生关注航天事业，厚植爱国情怀；第 23 题依身高脚长函数关系，让学生体验函数建模全程，提升试题综合性与应用性。

突破固有模式，抛开陈规套路，着力考查数学思维历程。

广州中考数学力推去模式化，从题序重排到设问精修，提升试题开放性与灵活性，破除学生机械应试枷锁，跳出教学僵化窠臼，狙击猜题押题之风，精准检验学生真实学力与知识活用能力。

如第 9 题源起教材却巧变设问，重知识应用而非机械刷题；第 24 题以菱形为基，设问贴合探究实景，彰显自主探究理念，告别几何压轴套路。

专家着重指出，2024 年广州中考数学依循新中考改革要义，聚焦素养、能力与主干知识，凸显思维、创新与应用价值，深探数学思维流程、方法与创新潜能，借核心素养考查彰显育人导向与时代需求。