幼小衔接能力培养有哪些?

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大语文教育 00后女老师

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独立的自理能力

要学会自己吃饭、穿衣、喝水、整理自己的书包、衣物等用品,控制好自己上厕所的时间。


这些都是非常有必要的,因为进入小学在每堂课里是不允许随意走动的,更不会有老师照顾你的饮食起居的,就需要孩子自己做好这些事情。家长从现在开始对孩子要进行一定的培训,不要大包大揽了,让孩子自己的事情自己做。


交际能力

进入新的环境,结交新的老师和同学们,都需要孩子自己去交往和沟通。你的交往能力差可能会被同学给孤立的,更不会引起老师的注意,所以一定的交往能力是非常有必要的。


家长可以多和孩子去一些陌生的环境,让孩子去结识更多的新朋友,以此来锻炼孩子的交际能力。


建立时间观念

这点也是非常重要的。建立好时间观念,家长会轻松很多,因为不会每天到时间了赖床、吃早饭拖拉、做作业也拖拉,让家长时刻催促唠叨着。


家长现在开始和孩子一起记录每天的时间安排,几点起床、吃饭、睡觉。洗漱能用多长时间、吃饭能用多长时间……让孩子对时间有概念、有把握。


倾听能力

能专心、安静地听别人把话说完,不随便插嘴,都能听别人把话讲完,自己有不同的意见再讲出来。


这是尊重别人也是尊重自己的行为。试想在课上如果老师讲课,这个小朋友说一句、那个小朋友说一句,不听老师讲课,成了孩子们的讨论课了,这一堂课下来,老师该如何开始和结束呢。


阅读能力

阅读量大,识字量也会得到提升的。在进入小学时一定要带领孩子多阅读,越多越好,什么书也读,不要局限一部分,甚至报纸读给孩子听也是很不错的。让孩子在书本里开拓自己的视野,让孩子爱上阅读。


语言发展

这一点是在阅读基础上提高的,孩子的阅读量大,知道和明白的事情多了,孩子的语言发展、词汇量就会提高很多。家长试着读一篇小的故事,让孩子用自己的话讲出来,来锻炼孩子的语言表达能力。



发布于 2024-11-17 20:10

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