2024年春全国中小学语文综合能力展示活动省决选通知

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活动简介

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语文乃国学之根,百科之母。语文能力是人生的核心竞争力,提升中、小学生的语文素养,是文化成人、精神成人的必经之路。《全日制义务教育语文课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养既是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
为了加强母语教育,提升人文素养,促进全国中小学生语文素养的形成与发展,树立大语文教育观,为广大中小学生搭建展示语文综合能力的平台,同时贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件精神,开展相关语文实践活动,培养创新精神和实践能力,解决语文课堂教学难以发现、关注和思考的问题,实现课堂语文到生活语文的互动迁移。由全国中小学生语文综合能力展示活动组委会发起、主办的“2024年春第十五届全国中小学生语文综合能力展示活动”正式启动,有关事项如下:
一、活动宗旨
1.全面展示我国各中小学的语文教育成果,培养学生语文学习和发展的能力,切实提高新课标要求的语文综合能力,营造努力学好母语、提升人文素养的氛围,推动我国语文素养教育的深化与发展。
2.通过活动,更直观地反映学生的语文综合素养,促进中小学生对语文学习的积极性,切实提高学生的语文综合能力。
二、活动口号
语文天生重要
三、活动时间
报名时间:即日起,截止至2024年5月10日
活动时间:2024年5月18日上午9:00-10:30(无作文)
四、活动组别
小低组:小学一、二年级学生
小中组:小学三、四年级学生
小高组:小学五、六年级学生
初中组:初中学生
五、活动安排
1.试题全国统一命制、印刷和发放,统一测试,统一阅卷,以确保选拔的权威性、专业性和保密性。
2.通过省级选拔,成绩合格的选手获得进入夏季全国总评选展示活动的资格。夏季全国综总评选展示活动将于2024年暑假举行。全国展示活动期间,除了展示作品,学生还将有机会聆听语文名家的专题讲座、参与组委会开展的研学旅行主题实践活动等。具体事宜另行通知。
六、奖项设置
奖项设置:一、二、三等奖,获奖比例分别为20%、30%、50%。
往年真题参考:
全国中小学语文综合能力展示1-8年级试卷下载
七、获奖证书
1.选拔结束后,各赛区组委会将学生资料上传至全国组委会。一个月后,学生可以通过网站或微信查询结果。
2.学生获得的证书是学生语文综合能力的证明,请妥善保管,遗失不补。




发布于 2024-03-01 09:32

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