2026年起，深圳中考总分为630分，如图所示（标红部分为26年较25年的差异）：

2026年深圳中考主要有以下几点变化：

（一）物理和化学的实验操作分数均调整为10分，且计入总成绩

物理、化学实验操作考试纳入中考录取计分的主要目的是促进学生提高动手操作和实验能力，提升科学素养。

建议大家把初中理化的基本实验全部动手操作一遍，做到：了解原理、清楚步骤、操作无误。

（二）道德与法治调整为开卷考试

道德与法治科目调整为开卷考试的原因有三方面：

一是可以减轻单纯记忆、机械训练的学习负担；

二是能够引导学生着力提升知识整理能力、理解能力和灵活运用能力，将知识入脑入心、活学活用，真正发挥学生在学习过程中的自主性；

三是促进人文学科课堂教学改革和命题改革，强化素质导向。

第一次做这样的调整，难免会面临一些挑战：

①信息筛选与整合能力的挑战

例如，一道关于社会热点问题的题目，可能需要结合教材中的多个知识点以及时事资料进行综合分析，如果不能迅速筛选出相关信息，就难以给出全面准确的答案。

②对知识理解和记忆的要求并未降低

比如，对于一些基础的概念、原理，如果没有清晰的记忆，在查找资料时可能会出现混淆，导致答题错误。

③思维能力和应变能力的考验

假设遇到一个从未见过的案例分析题，大家需要迅速调动思维，分析问题的本质，运用合适的知识和资料进行解答。

针对即将面临的挑战，参考建议：

①扎实掌握基础知识：基础概念

理解并记住重要的概念、原理和观点，形成知识体系，这有助于在考试中快速定位和运用。

②提高信息处理能力：整理+分类

平时多进行资料的整理和分类，练习从大量信息中提取关键内容。

③培养分析和解决问题的能力：像理科一样

通过做练习题、分析案例等方式，锻炼自己的思维逻辑和应变能力。

④熟悉教材和资料：列提纲

清楚教材和资料的结构和内容分布，以便在考试中能够迅速找到所需信息。

⑤关注时事热点

将所学知识与实际生活中的时事热点相结合，增强知识的运用能力。

（三）体育增加过程性评价

过程性评价注重对日常锻炼和学习过程的考核，符合教育和体育规律，能够有效降低学生的备考压力和训练负担，有助于培养学生体育爱好，形成锻炼习惯。