众所周知，杯赛在升学择校过程中，扮演着一些特殊的角色。

比如，小升初阶段，在PCB、超常思维、AMC8等活动中获得优异的成绩，往往就能成为深圳小升初择校过程中的有利条件，以至于很多家长简单的理解为：缺乏杯赛成绩的孩子，便很难有机会进入到名校重点班型。

虽然因果逻辑上存有一定的悖论，但大体情况也确实如此！主要原因在于，能在一些优秀赛事活动中获得结果的孩子，其学习竞争力往往相对充足。在录取选拔过程中，只要有机会参与筛选，便相对于那些从未参加赛事或在赛事过程中毫无斩获的孩子，更能够胜出！

除了在升学维度的某些功利性作用——这一点，稍微观测研究很多学校的点招选拔考试题目，大比例的奥数题、拓展题与各类杯赛、活动的题型一致，便足以论证，故无需多述），暖爸觉得对于更多的孩子来说，更大的价值其实在于以考促学的维度。

比如数学类的赛事，很大程度上考察的是孩子的思维能力，杯赛的题目常常新颖独特，尤其是超常数学和鹏程杯等较有难度和含金量的赛事，其题型（如不定项选择题），往往更加考验孩子的思维能力，而且在某些程度上，可衔接孩子的初中思维，体系化的学习旅程能让孩子的思维得到系统化的训练，对后续的数理科目学习是长期裨益的。

只要有懂教育规律、成熟优秀的教练进行循序渐进的引导（当然这个很难，得看师生之间的频率和机缘），孩子在参与系统性训练的过程中，往往就能极大地唤醒孩子对数学的兴趣和热爱。所以在杯赛备考备战的过程中，孩子的思维能力往往可以得到很大的锻炼。同时让孩子在不断战胜难题的过程中，获得成就感和正反馈，最终收获“视困难为挑战”优秀思维和学习品质。

所以尽管JA已多年，暖爸一直觉得不能矫枉过正，一棍子打死。好坏不在于工具，在于使用的人。工具利用得好，它就是孩子成长道路上的一次重要历练，不仅可以增加升学的筹码，还可以提升孩子的思维能力和学习效率，促进孩子的全面发展。

如今，很多赛事逐渐失去往日的火热，响应号召进行了各种改良及变种，但选拔的大逻辑基本没变，反倒是让家长们因为信息差，规划升学和参与活动的难度变得更难了。