北京市育英学校科学城学校是一所现代化的九年一贯制公办学校，隶属于海淀教委，是北京市育英学校教育集团的重要组成部分，同时，在海淀北部已成为拥有三个校区的育英科学城教育集团。学校传承育英特有的“红色基因”，以建设海淀北部“高起点、高品质、高质量”的地标式好学校为办学追求。校训为毛泽东主席题词的“好好学习 好好学习”，秉承“静静挂在枝头的桃子”的育英校风，培养“行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当”的国家栋梁。

学校环境

学校地处海淀北部苏家坨镇，总建筑面积为37307平米，容纳42个教学班。校园环境一流，充分体现“生态、书香、艺术、智慧”的文化建设理念，校园空间具有灵活性和开放性，各层教室、连廊相通，为学生提供灵活、贯通的学习空间。老师们带领学生进行了大胆的开发和设计，将书籍、实验设备等学习资源放在学生身边，延展了学生的学习、生活空间，创设多处能满足中、小学生独立学习、项目学习、社团活动、自主交流等多元学习场景，学习时时处处都在进行。

学校课程资源一流，实验室、创意中心、向日葵剧场、电视台、体育馆……教与学在校园的每个角落都在发生，学生与美好校园环境产生互动。引领学生成为发现者、探索者，从而自主发展，忘我成长，精神饱满，这是学校的价值追求。

管理机制

学校与教育集团总部理念一体、课程一体、管理贯通、师资贯通。在育英党委领导下，学校建立了扁平化—矩阵式管理架构，减少管理层级，赋能干部教师，管理服务于教师高质量专业发展和九年一贯的学生成长。职能处室设三中心，学生教育、教学、行政后勤服务中心，课程研究院为业务部门，主责学校课程研发、实施、管理与评价；小学低部、中高学部、初中学部三个学部和各年级拥有行政管理、资源使用以及教育教学的决策权、主动权。学校已形成和谐、开放、进取的教育氛围和风清气正，积极向上的工作文化。

师资队伍

教师队伍由本部教师和优秀的中青年教师组成，青年教师全部为硕士、博士教师。学校整体规划，示范引领，老师们高度认同学校理念，团结一心，在主动的学习和实践中提升专业能力和学术素养：狠抓常规，深耕课堂，教学评一体，市区、集团，学校三级联研……教师群体师德规范，爱学习、善研究、能创新，朝气蓬勃，充满活力。在两年多的市区各级赛课、论文评比、指导学生竞赛活动中，涌现出一批获得市区一、二等奖、优秀奖的教师，涌现出一批具有潜力的学生。

课程设置

科学城的课程设置“守正”——秉承育英三大课程：基础课程、修身课程、发展力课程。基础课程指向国家课程校本化，强调学生基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的落实；修身课程通过践行常规、班级小岗位、志愿者活动实施，培养学生的个人修养、社会关爱和家国情怀；发展力课程以实践活动、竞赛课程为主，指向学生主动发展、思维优化、实践创造能力的培养。

结合苏家坨地区学生实际，学校课程设置“创新”——全力夯实基础课程，突出艺术、体育课程“一体两翼”的作用，艺术课程涵养学生气质，提高审美能力，表达个性，增强自信心；培养想象力、创新能力，促进学生思维能力提升。体育课程通过学练赛的过程锻造昂扬向上、顽强拼搏的精神风貌，以体育质，以体育人。结合学生实际，突出阅读课程、跨学科主题课程，为学生提供真实、综合、有趣、有意义的学习情境，培养学生跨学科思维，提升学生创新意识与创新能力。