深圳初升高和高中阶段的隐形规则
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大语文教育 00后女老师
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初一：把初一当初三过；六年级到初一的差距很大，要进行转变；真正优秀的学生盯着的是“签约”；初一的所有课程和考试都不难；初一是培养孩子计算能力的唯一阶段。
初二：两极分化和成绩的定型期；核心竞争力的最佳训练期；签约名校资本的积累时期；个人习惯和素质的稳定期；心理状态和性格的成型期。
初三：要合理规划，少玩少睡觉多做题；要紧追不舍、及时复习；要查缺补漏；要调节压力；要讲究复习方法。
-高中段-
高一：学生调整心态最为关键；高中的数理化与初中差异较大；高中学校的差距会影响最后的高考录取结果。
高二、高三：要提早规划未来的学习方案；要帮助孩子减压；要挖掘潜能；“我”是第一位；能多学就多学，能少睡就少睡，能少吃就少吃，能多运动就多运动；努力才是王道。
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