2022年7月28日（周日）8:30-16:30，地点人大附中本部，上午下午，一共有5场活动。

有家长分享说，今天一共是有4层楼，每层4、5个教室，一共19个考场，每个考场36人，也有家长说30人，甚至最后一个考场只有12人，所以总人数在600左右，比去年可能会稍微多一些。

然后下面是关于今天活动的具体内容，跟几个同学聊了一下，因为是回忆版本，所以略微会有些误差，大家可以做个参考。

上 午

【第1场】上午8：30--10：00

第1场是数学，8点半准时开始，先看了一个视频，大概20分钟左右，然后开始考数学，1个小时，一共是有6道数学题，

第1个是一个多选题，有6个选项，然后后面几题中考察了逻辑推理，类似电路图中的"或、且非"，逻辑电路，老师还稍微解释了一下，说是和二进制相关。

还有一个三段论问题，用的是反证法，有的科学家是物理学家，数学家不喜欢什么什么之类，就是一个逻辑推理。

然后中间休息20分钟。

【第2场】上午10：20--11：50

第2场，是语文+英语的混合卷，1个半小时，一共22道题

英语大概有5道题，就是一篇阅读题。剩下的都是语文题，包括文学常识，古诗词，阅读，还有一道作文，300字小作文。

作业就是续写一段故事：现在已经11点50时，大家距离核酸检测结束还有10分钟，天气非常炎热，考验我们的耐心，我们。。。。。续写一段故事

然后中午休息一个小时，吃的盒饭，听说还不错，三荤一素，牛肉土豆，小丸子等等。

下 午

【第3场】下午13:00--14:30

下午第3场，考的还是数学，也是先看一个视频，大概30分钟，这次数学也是考了1个小时，有6道题，前5道都是和必胜策略相关，还有1道操作类的题，会限步数，保证游戏公平公正之类。

第1题是是多选题，然后第2、3、4、5、6都是解答题，要求写过程，有意思是老师给每个孩子发了一张A3的草稿纸，很大。

考完休息20分钟。

【第4场】下午15:00--15:30

第2场，是一个传统合作类项目，几乎每年都会有，类似之前的搭纸桥，吸管搭桥之类，今年是用吸管制作一个可以转移乒乓球的工具和容器，屏幕上也会要求，限时30分钟。

具体：一共30分钟，用20根吸管，4个乒乓球，2张便利贴，要求制作：抓乒乓球的放工具，并且夹到自己制作的容器中。

我那个学生的考场在2楼，教室36人，分成12组，3人一组，按座位排，大家都不认识，最后有11组都实现了，所以基本都可以完成任务。

【第5场】下午16:00--16:30

第5个环节其实就是第4个环节的延续，只不过老师说是第5个环节。

就是让大家总结一下，刚刚游戏中的感想，如果再来一次，怎么做。每组选一个代表上去发言。我那个学生比价活跃，也上去发言了，总结一下了经验，哪些是好的地方，如何如何等等。

总之发言环节大概也持续了30分钟。

下午16:30，离校。