莫道明表示，天省创校18年来，与广东实验中学一直保持着非常好的合作。学校从办校历史、师生情感、办学理念等方面，都留下了省实印记，这些都不会随着省实退出而抹去。

目前，省实有三位校级领导和两位老师仍在天省，按照相关规定，他们将在明年3月20日回到省实公办体系中。虽然不能再继续使用“省实”品牌，但未来天省来与省实从教学教研、到学生培养模式的交流仍将继续。

“之前有传言我要把天省卖掉，这完全就是无稽之谈。我们会更好地维护此前与省实双方共同付出的努力成果，把学校发展好。”莫道明表示，他一直有教书育人的理想，对于天省有非常深的情感，绝对不可能卖掉。

未来，天省会进一步加强课程建设，并与知名大学开展合作，把这些大学工程中心和实验室的学习内容部分迁移到中学，培养拔尖创新人才。

“我们将面向全体学生开展研究性学习课题，并由大学教授进行点拨指导。事实上，中学生也可以写论文、答辩。虽然与大学生的深度有所区别，但掌握研究问题的方法、如何找到理论依据，如何开展样本调查等等，这些方法都是相通的。这也是我们在中学阶段就开展课题探究的目的。”莫道明说。

作为第一届英才班的班主任，莫道明表示，高中英才教育是应我国深化教育改革而生，通过创造一个既保持中国传统、又与世界接轨的特色高中课程体系，走出一条深具中国文化底蕴的国际人才培养道路。第一届英才班的学生将在今年毕业，目前出口非常好，全班人均已收获国内外名校OFFER七枚。未来，将会把英才班的导师制向全校推广。

天省新任校长彭建平表示，到任后，通过对天省办学历史和办学特色的深入梳理，他将从六个方面开展教育实践。

一是建构与时俱进、科学的课程体系，在完成国家课程的基础上，开设具有天省特色、天省优势的课程，全方面提升学生的人文素养、科技素养、创新能力、审美能力和国际理解力等。

二是创造适宜每一个学生的生态环境，这包括学校的环境、自然生态，还有学习生态、生生关系、师生关系、家校关系等，让孩子在理想的教育生态中自由茁壮地成长。

三是创新管理方式，让校长、管理者、老师都到最靠近学生的地方去，无限接近学生，听见孩子们对教育的需求和呼声。

四是进一步优化学校硬件设施，让所有的空间都能传递育人的声音。

五是建设优良教师队伍，让老师充满热情潜心教学。

六是以信息技术推进教育改革，建设“天省（xing）课堂”，综合提升学校质量。