到2025年，深圳教育资源丰厚度，预计会比“十三五”期间更上一个台阶。

为全力保障常住人口子女入学需求，5年内深圳将计划新建基础教育学位90.8万座。

其中，学前教育学位方面，预计新建学位12.5万座以上；

推进义务教育优质均衡发展方面，预计新建公办学位67.3万座以上；

推进普通高中多元特色发展方面，新建公办普高学位11万座以上

那么，在这一大背景之下，南山区、福田区、罗湖区、宝安区、龙华区、龙岗区、光明区、坪山区以及盐田区，各自的教育资源新增会怎么演变呢？

接下来，我们根据各区教育局对外公布的“十四五”教育规划的内容，进行部分摘取，汇总参考如下。

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南山区

“十四五”期间，南山区在扩大普惠性优质教育资源供给方面。

到 2025 年，新增幼儿园 21 所，新增学位 10500 座，常住人口适龄幼儿入园率达 100%，普惠 性幼儿园覆盖率达到 80%以上，其中公办幼儿园在园儿童占比达 到 50%以上。

促进义务教育优质均衡发展方面，规划新建、改扩建义务教育阶段学校 33 所，增加学位 49215 座，其中小学学位 32265 座， 初中学位 16950 座。

发展特色多元的高中教育方面，多渠道扩充高中学位，实施高中学校改扩建和挖潜计划，力争新建 2 所高中学校。到 2025 年，计划新增高中学位 3900 座。

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福田区

到2025年，福田区目标新增基础教育学位63690座。

其中，新增学前教育阶段学位6180座，义务教育阶段学位55110座，高中教育阶段学位2400座。

3—6岁儿童毛入园率保持高水平，义务教育入学率和巩固率100 ，残疾适龄儿童入学率99 以上，高中毛入学率99 以上，经济困难家庭学生受助率100% 。

深入实施集团化办学。彰显集团化办学的优势，采取“名校+薄弱校”“名校+新校”等形式，扩大优质教育资源覆盖面和受益面。

最大努力缩小校际差距，努力解决区域学校发展不平衡问题。按照辐射一批、形成一批、培育一批、孵化一批的思路，逐步规划增加优质教育总量和实现效益最大化。

福田区新、改、扩建学校项目表

（可上下拖动看图）

未来3-5年，新增和培育9-10个优质中小学教育集团，5个以上学前教育集团，集团化中小学办学校区覆盖率超过75%。

辐射一批——发挥已有3个集团核心校的示范引领作用，将集团外部分薄弱学校纳入集团管理，探索大湾区示范性教育集团办学模式；

形成一批——以辖区内的核心校为基础，再成立3个中小学教育集团；培育一批——加大核心学校的培育力度，规划培育6个以上教育集团；

孵化一批——在推动集团内各成员校同步、优质、均衡、特色发展的同时，培育成熟的成员校发展成为新的核心校，组建新的教育集团。

基础教育高位优质均衡方面。

公办幼儿园和在园幼儿占比均55%以上，公办和普惠性幼儿园和在园幼儿占比均80%以上，义务教育公办学校就近入学率100%，义务教育校际综合差异系数小学小于0.3，中学小于0.35。

义务教育学业发展校际间均衡指数达到85—88，义务教育阶段学校为广东省标准化学校比例达100%，全面打造“家门口的好学校”。

普通高中毕业升学率保持99%以上，职业高中就业、升学率保持99%以上。

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罗湖区

“十四五”期间，总投资约102 亿元，用于新改扩建公办义务教育学校，总建筑面积约 151.5 万平方米。

到2025年圆满完成新增3.95万座基础教育学位的目标任务。新改扩建公办义务教育学校 34 所。

新培育3-5个教育集团，中小学基本纳入集团化管理体系。

形成小学与初中、初中与高中有序对接的管理模式，增强集团自身发展动力，激发集团化办学活力。

基本消除超班额、 超规模办学现象，形成资源充分、选择多元、质量一流的基础教 育发展新格局。

高中阶段优质学位供给方面，全力推进高中阶段学校建设项目，新增学位 1500 座。

完成市第十九高级中学新建工程，总投资约 3.38 亿元。

推进罗外新高中新建工程，建成设施齐全、设备一流、功能完善的全寄宿制普通高中。

推动翠园中学统筹规划建设，完善功能配置，优化空间布局，实现全寄宿跨越式发展

育人队伍创优工程方面，到2025 年，引进和培养10名名校长、2000 名硕士、100 名 博士、100名名优教师，建设20个以上名校（园）长工作室， 80个各级各类名师工作室。

推动引进优质教育资源举办新建学校，努力实现新增公办义务教育学位 30000 座以上的目标，持续提高义务教育学位供给水平。

到2025年，在优化结构建立多元学前教育体系方面，年力争每个有条件的社区至少有 1-2 所 公办园。

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宝安区

到2025年，宝安区发展目标基础教育公共服务基本达到国际先进水平，总体实现较高水平的教育现代化。

推进学前教育普惠优质发展方面。

巩固“5080”建设成果。通过城市更新配建、教育用地新建、到期回收改造等途径，全面落实幼儿园学位建设任务，新增2.96万座学前教育学位。

支持有条件的幼儿园开设2～3岁托幼班。进一步巩固提升公办园建设成果，到2025年，全区公办园在园幼儿占比不低于55%。

2022年，实现集团化办学园区覆盖所有街道；到2023年，全区集团化办学园区占比不低于30％；2025年不低于50%。

逐步提升专职督学配置率，配齐配全幼教专兼职教研队伍。支持学前教育教师学历提升。到2025年，教师大专以上学历达到98%

推进义务教育优质均衡发展方面，持续加大学位供给。

超常规规划，制定加快推进宝安区公办义务教育学位建设实施方案，新增18.7万座公办义务教育学位，全面消除大班额现象。

强化学位配套保障机制，城市更新项目配建的教育公共设施与居住项目同步规划、同步建设、独立竣工验收、无偿移交政府。

按照“补齐短板，布局均衡”原则，新建学校优先布局西部、北部等片区，优质资源优先落地薄弱偏远片区，逐步实现全区教育资源均衡布局。

深化学区化、集团化办学改革。探索成立新的教育集团或教育联盟，引进或依托市内外优质教育，重点覆盖西部、北部片区。

推进普通高中多元特色发展方面。

到2025年打造2所以上国内领先的卓越高中，3所以上优质特色高中。

努力把宝安中学（集团）高中部、新安中学（集团）高中部等打造成国内领先的卓越高中；

把松岗中学打造成全国民族团结进步示范学校，支持其他高中学校创建人文、理工、科技、艺术等特色高中。

到2025年，培养各级各类名教师800名以上，成立各级各类名师工作室300个；培养校长及后备人选400名以上、区级以上名校长50名以上；培养区级以上名班主任500名。

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龙华区

促进学前教育普惠优质发展方面，大力扩充学前教育资源。规划建设75所幼儿园，新增幼儿学位2.454万座。

优化学前教育管理体制。到2025年，全区提供托幼服务一体化的幼儿园（幼儿中心）达到20家以上。

　　

加强义务教育优质均衡发展方面，加速推进学校新改扩建工程，增强优质学位供给。

到2025年，计划新改扩建义务教育学校57所，提供学位9.747万个，新改扩建高中学段学校9所，提供学位1.835万个。

实施“北部提升计划”，推进北部学校联盟、集团化办学，打造龙华北部教育高地。

　　

推进高中教育优质特色发展方面，到2025年新改扩建公办高中学段学校不少于9所。

培育龙华优质高中群，打造1~2所普通高中新课程新教材实施示范校。

高标准建设龙华区职业技术学校和龙华职业技术教育中心（实训中心）。

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光明区

到2025 年，新建幼儿园23所，新增幼儿园学位8280 个；

新改扩建公办义务教育学校24所，新增公办义务教育学位39600 个；

新建高中5所，新增高中学位11400个；

建设一所综合高中；新建1所独立设置的、综合性标准化特殊教育学校。

高质量发展学前教育方面，到2025 年培育 8 个科学保教优质特色项目。

建设 30 所优质特色示范园，建设18 个托幼服务一体化的幼儿园（幼儿中心），6 个融合教育试点。

高品质发展义务教育方面。积极创建“全国义务教育优质均衡发展区”。

通过外引名校、内行自培，采用“名校+新（弱）校” 集团化办学模式，培育更多光明自有品牌学校。

实施教师管理“区管校聘”，加大校长、教师交流力度。

推行“万节名课”锻造行动，构建个性化、可选择、多元化的学习支持体系。

到 2025 年， 重点培育10 所义务教育阶段名校，打造一支“各学科有领军人物、各年龄层次有高水平名师”的高素质教师队伍、建设一个在全市乃至全国数得着、可示范的标杆课程资源库。

特色化发展普通高中方面。到2025年，打造市级有影响力的品牌高中、特色高中共 2 所。 

超常规建设高等院校方面。支持中山大学·深圳、中科院深圳理工大学建设世界一流高校。

发挥全链条教育 优势，支持高等院校、科研院所与区内中小学合作，鼓励高科技人才下沉培养，推动区域高等教育创新发展。

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龙岗区

“十四五”期间龙岗区计划通过24 新改扩建 88 所义务教育阶段学校项目完成公办义务教育学位建设16.53 万座。

同时，通过新建小区配套幼儿园、租赁物业办幼儿园、安居房配套幼儿园、新批民办幼儿园等多路径，完成幼儿园学位建设3.2万座。

二是加快推进高中学位 建设。推进市十七高、龙岗坪地高中园（一期3所学校）、科高足球学校及市二十九高、龙岗坪地高中园（二期1所学 校）、市三十三高建设等新建项目，龙城高中、平湖中学扩建工程建设，到 2025 年新增高中学位 1.845 万座。

到2025年，实现学区化、集团化办学覆盖 50%以上中小学校。

确保每个有条件的社区至少有 1-2 所公办幼儿园。

引进市属优质园来龙岗合作办学，探索建立“区-街道-集团中心园”层级管理模式。

支持优质园集团化与学区化管理，促进公办幼儿园办园质量快速提升。

加快义务教育优质均衡发展，保证更新开发区域中小学的同步配套建设和有条件的地区优先建设。

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坪山区

“十四五”期间， 坪山区目标新增基础教育公办学位5.29万个以上，其中幼儿园学位 0.6万个以上，义务教育学位2.8万个以上，高中学位1.89 万个。

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盐田区

学位建设保障方面：到2025年，全区增加公办学前教育学位2500个以上，增加义务教育公办学位7100个以上，实现供需保障平衡，达到全国义务教育优质均衡发展区的班额指标。

师资队伍建设方面：市级以上名校长保有量2位以上，公办幼儿园专任教师大专以上学历达100%，中小学专任教师硕士研究生以上学历30%以上，师均生均获批市级以上课题数量全市领先。

推进教育改革方面：实现教育管办评分离，形成完善的教育质量评价与监管机制，建成多形态、深层次的现代教育合作体系，建成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的教育公共治理新格局；教育服务能力显著提升。

办学品质提升方面：建成2-3个在全市有影响力的学校（集团）；盐田高级中学高考优先投档上线率提升至65%左右，本科录取率提升至98%左右，学生整体进步水平全市领先，成为全市一流、全省知名的科学特色卓越高中；建成1个以上区级职业教育产教融合创新示范平台。

完善终身教育方面：建成灵活、便捷、高效的成人教育服务体系，主要劳动年龄人口平均受教育年限增加至13.2年以上；实现学习型社区全覆盖，高水平建成学习型城区。

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① 华杯赛/华数之星真题试卷-解析版 附详细解题过程

② 迎春杯/青少年创新能力测试-解析版 附详细解题过程

③ 希望杯/希望数学-解析版 附详细解题过程

④ YMO世界青少年奥林匹克数学竞赛-解析版 附详细解题过程

⑧ 鹏程杯-解析版 附详细解题过程

⑨  历年全国小数测初评、终评真题及答案解析