中国人民大学、中央民族大学2023年强基计划招生简章来啦~
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梁老师
北京小升初老师～
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中国人民大学、中央民族大学2023年强基计划招生简章公布！今年人大、民大强基计划招生情况如何？一起来看招生简章原文！
为全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2023年继续开展基础学科招生改革试点（也称“中国人民大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。在我校安排强基计划招生的省份，满足以下报名条件的考生均可报名。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求，将来从事专业相关领域工作；高度认同我校“复兴栋梁、强国先锋”的人才培养目标；综合素质优秀或基础学科拔尖，具有相应专业所需的学科特长和创新潜质；符合2023年全国普通高等学校招生统一考试报名条件的高中毕业生。我校强基计划面向北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西等省份试点招生。注：考生可登录报名系统查看各招生省份分科类（或首选科目组）招生计划具体信息。考生可于即日起至4月30日12:00登录中国人民大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002），按照招生简章及系统提示完成网上报名。考生报名时，可在我校强基计划投放该省相应科类（或首选科目组）的招生专业范围内，填报不超过3个专业志愿，并填写是否服从专业志愿调剂。6月下旬学校将视情况在高考后成绩发布前于报名系统内增加考生确认环节并签订承诺书。高考成绩发布后，确定入围校考名单。入围校考的考生登录报名平台，下载《测试指南》并按时参加后续考核环节。我校依据考生高考成绩（不含任何政策加分），分科类（或首选科目组）按不超过分省招生计划数的5倍确定各省入围校考考核考生名单（末位同分均入围）并公示入围标准。入围考生高考成绩（不含任何政策加分）不得低于所在省（区、市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。7月4日前举行校考考核，含专业测试和体育测试，测试具体时间、地点、专业测试形式、成绩折算办法以《测试指南》为准。1.专业测试考查考生综合素质、分析问题解决问题的能力和创新思维，以及专业相关领域学习兴趣、发展潜力等，考生综合素质档案将作为参考材料使用。考核形式为笔试和面试，考查范围不限于高中课程标准范围。面试落实考生、评委、考场“三随机”工作机制，测试全程录音录像。2.原则上所有入围校考的考生均须参加体育测试，测试项目为肺活量、立定跳远、50米跑。考生如因病或残疾无法参加体育测试的，可以申请免测，须填写《中国人民大学2023年强基计划招生体育测试免测申请表》（详见附件），并提交三甲医院证明材料。经学校确认可予免测的考生，体育测试成绩计为0分。未经申请不参加体育测试的考生，视为主动放弃我校强基计划录取资格。综合成绩中，高考成绩（不含任何政策加分）占85%，校考成绩占15%。校考成绩中，笔试成绩占60%，面试成绩占40%。学校将设置校考成绩合格线；体育测试成绩将作为录取时同分比较的优先条件之一。学校根据分省分科类（或首选科目组）招生计划，按综合成绩由高到低顺次确定强基计划拟录名单，宁缺毋滥。若考生综合成绩相同，则依次比较校考成绩、高考成绩（不含任何政策加分）、体育测试成绩。在拟录考生中，根据校考成绩、专业志愿确定录取专业。若考生校考成绩相同，则依次比较笔试成绩、面试成绩。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将调剂到学校招生计划尚未完成的专业；否则，不予录取。学校招生工作领导小组审定强基计划录取名单，报各省级招办审核，办理录取手续。7月5日前公示录取标准。被我校强基计划录取的考生不再参加后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。学校强基计划与基础学科拔尖学生培养计划2.0紧密衔接，坚持“厚重基础、瞄准前沿、注重个性、强化研究”的人才培养理念，实施“宽厚基础、学科复合、科教融合、大师引领、个性发展”的人才培养模式，突出培养机制和培养过程的开放性、研究性、国际性、挑战性和个性化。致力于培养具有强烈使命感和责任感、扎实学识和卓越能力、深刻思想和宽广视野、长远眼光和创新思维，能够潜心学术研究，面向人类文明新形态，为建构中国特色哲学社会科学体系和推动中国式现代化作出卓越贡献的拔尖创新人才。培养方案要点如下：（一）坚持通专结合，系统构建本研有机衔接的长周期培养模式。实施学分制，灵活学制管理，合理构建本研衔接的一体化培养方案。高起点、高标准、高要求设置课程和培养环节，突出学习专业性、创新性和挑战性。本科公共课程强化思想引领和核心素养、核心能力培养，专业教育强调宽厚基础、扎实能力培养。实施本研衔接教育，注重学术能力和科研兴趣培养，第三学年经考核获得转段候选人资格的学生，在第四学年直接进入本研衔接培养阶段，学生可根据自身兴趣和转段要求，遵循培养方案，录取到强基计划培养单位相关学科或相关交叉学科专业进行硕博培养。实行书院—学院双主体制，协同开展专业教育，构建跨学科、跨学段的全流程一体化综合知识体系供给平台。（二）配强一流师资，全面实施导师制、小班化创新型教学模式。选聘国内外一流师资承担专业基础课程教学，开设全英文国际前沿课程和系列讲座。注重大师引领，采取小班教学，实施学术导师组和学术导师相结合的“一对一”学业发展指导制度。通过新生研讨课、学术研讨班、学术讲座等科研实践训练促进师生互动，指导学生学业发展和综合能力提升。（三）依托高水平、多元化、研究型平台，常态化参与研究性学习。强基计划专业开设若干研讨（研读）班，营造研究性、自主性、开放性、挑战性的学习环境，学生可根据兴趣持续跟踪参加研讨（研读）班。依托各相关学科领域的重大科研项目团队、科研机构和平台，鼓励学生进科研项目，以问题为导向、以项目研究为目标，通过学习和研究有机融合的方式，开展科研实践，实施渐进式学术训练。学校为学生参与国内外科研项目提供经费资助。（四）汇聚优质资源，搭建国际平台，培养具备全球胜任力和跨文化交流能力的全球战略型人才。适应人文学科教育教学规律，切实用好“研学”“游学”机制，在本科阶段重点支持学生海外参访、调研、选修课程等短期游学、研学活动，在研究生阶段重点支持学生结合研究方向赴境外交换、学习、研修。加强与境外合作高校和机构交流学习，推荐申报国际学习奖学金，依托国际小学期进行“在地国际化”，搭建一流的国际学习交流平台。学校为获得出国交流交换资格的学生提供奖学金。（五）坚持因材施教、分类培养，科学实施动态考核和进出机制。实施动态考核机制。原则上各专业每学年考核一次。由考核小组依据学业成绩、课外研学情况、综合素养、学生学习规划和学习意愿等实施综合考核，重点关注学生学术志向、相关领域学术潜力、综合发展能力。实施动态退出机制。学生入校后原则上不转专业。达不到考核标准的，应退出强基计划。在前两学年退出强基计划的学生，转入该专业或相近专业继续培养。对于第三年考核未通过的学生，根据学生实际和兴趣制定后续学习计划，完成本科阶段学习。实施动态进入机制。第一学年结束后，根据动态考核和退出情况，学校可选拔适量学生进入强基计划。参加选拔应由学生提出申请，并由所申请专业两名（含）以上专业教师推荐。考核小组对申请者实施综合考核，内容包含笔试、面试和以往学习综合表现三个方面，重点考察学生的学术志向、学术能力和综合潜力。（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门直接将考生综合素质档案上传至强基计划报名系统。尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，由其取消相关考生当年高考报名、考试和录取资格，视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定取消入学资格或取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围校考考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校酌情提供保障性路费和住宿补贴。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。（一）我校强基计划招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由招生就业处本科生招生办公室负责具体组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部和我校相关规定处理。（三）我校强基计划招生工作接受学校纪检监察机构全程监督，并接受社会监督。人大阳光招生信息平台：https://rdzs.ruc.edu.cn
通讯地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学本科生招生办公室阳光高考信息平台：http://gaokao.chsi.com.cn八、本简章由中国人民大学本科生招生办公室负责解释。为全面贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，深入落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）等有关文件要求，我校2023年继续开展基础学科招生改革试点（也称中央民族大学“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在历史学、哲学等专业上有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 在我校安排“强基计划”招生的省份，符合2023年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请报名。（一）“强基计划”招生专业及选考科目（或科类）要求其中历史学：在高考综合改革省份，要求考生选考历史科目；在非高考改革省份，招收文史类考生。哲学：在高考综合改革省份（3+3模式），考生选考科目不限；在高考综合改革省份（3+1+2模式），考生首选科目为历史，再选科目不限；在非高考改革省份，招收文史类考生。根据我校办学任务及专业特点，中央民族大学2023年“强基计划”招生计划投放于北京、河北、辽宁、江苏、浙江、福建、安徽、山东、河南、湖南、四川、云南、陕西等省份。具体情况以“强基计划”报名系统公布为准。2023年4月10-30日考生可登录学信网阳光高考“强基计划”报名平台中央民族大学入口（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052），按要求准确、完整地完成网上报名。特别提示：报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。考生须于2023年6月10-20日前在报名系统内对参加强基计划招生考试的意愿进行确认，一经确认不再进行更改。未在规定时间内完成考试确认的视为自动放弃我校强基计划考核资格，由此带来的后果由考生自行承担；对于确认参加学校考核又无故放弃的考生，将通报生源省份考试招生机构。2023年6月26日，学校在确认参加校考的考生范围内，依据高考成绩（不含任何政策加分），按院校分省分专业招生计划数的6倍确定各省入围高校考核考生名单（总分相同条件下，依次按文综、语文、数学、外语成绩从高到低排序，高考综合改革省份依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序）并公示入围标准。考生高考成绩（不含任何政策加分）须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份单独划定的相应分数线执行。 学校将于2023年7月1-2日对入围考生进行学校考核（含笔试、面试和体质测试）。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。特别提示：如遇不可抗力因素，招生流程所作调整，将另行通知。笔试为“历史学学科基础”，包括中国通史和世界通史两大部分，主要内容包括史学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试；面试内容包括自我陈述、抽取试题和面谈等三个环节，内容围绕考生兴趣进行，目的是通过面对面的考察，了解学生对历史知识的判断、兴趣所在、历史思维等知识和能力，对培养潜力做出判断。笔试为“哲学基础”，包括马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三大部分，主要内容包括哲学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试；面试为综合测试，内容包括自我陈述、抽取试题和面谈三个环节，内容围绕考生兴趣进行。目的是通过面对面的考察，了解学生对哲学的兴趣及哲学思维能力，对培养潜力做出判断。 考生综合素质档案的评价纳入面试环节，学校将组织专家对考生综合素质档案进行综合评审。 进入面试的考生须参加我校组织的体质测试，测试结果将作为最终是否录取的重要参考，测试总分不合格不予录取。因身体等原因无法参加体育科目测试的考生，可向学校提出申请，由学校招生工作领导小组研究决定，申请通过者可予以免测。测试项目：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑，评分标准依据教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中高三毕业生评价指标执行。 我校校考考核成绩总分为100分，其中笔试成绩40%，面试成绩60%。综合成绩=校考考核成绩*15%+高考成绩/高考总分*100*85%，四舍五入保留二位小数。 校考考核成绩低于60分者不予录取。根据考生填报专业志愿和在相关省份“强基计划”招生计划，按综合成绩由高到低顺序确定“强基计划”预录取名单，分数优先。综合成绩相同的条件下，依次按校考成绩、高考成绩、文综（高考综合改革省份不比较此项成绩）、语文、数学、外语从高到低排序。学校招生工作领导小组按招生计划审定“强基计划”预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。我校将于2023年7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。学校成立“强基计划”人才培养领导小组，对人才培养目标和实施方案进行顶层设计，加强思想政治引领，引导学生“立大志、明大德、成大才、担大任”，优化完善本-硕-博衔接的人才培养体制机制，制定招生、培养、就业等相关政策和管理办法，提升人才培养能力，保障人才培养质量。对通过“强基计划”录取的学生单独制定培养方案，单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，文史哲打通培养，实行导师制、小班化、个性化培养和订单式方案。同时创新教育教学方法，推进互动式、混合式、信息化的研究型教学改革，提升学生自主学习能力和主动学习积极性。坚持成果导向教育（OBE）理念，实行问题导向教学方法（PBL），加强学生综合素质和学习能力培养。畅通学生成长发展通道，建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案；完善入选“强基计划”学生本-硕-博衔接的培养方式；进一步完善入选“强基计划”学生公派留学管理办法，在公派留学名额和资助金额等方面予以政策倾斜，加大支持力度；对学业优秀的学生，在公派留学、奖学金等方面予以优先安排。学校加强完善“强基计划”人才培养制度建设，为提高人才培养质量提供政策保障；坚持以学生为中心，增厚专业基础教育，强化思政育人教育，激发学生内在学习动力，增强学生的荣誉感和使命感；对进入“强基计划”的学生进行本科阶段和硕博阶段的综合考查、科学分流；加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。学校大力支持学生开展创新创业教育活动，鼓励学生参加国内外各类学科竞赛，为入选“强基计划”每一位学生开展创新训练项目和学科竞赛提供支持和帮助，同时对在创新教育活动中取得突出成绩的学生给予奖励，为专业学习成绩和综合素质评定优秀的学生提供奖学金。推进科教协同育人，提升学生创新能力。积极开展与中国社会科学院、国家图书馆、故宫博物院、中国历史档案馆和历史博物馆、国家前沿科学中心、国家集成攻关大平台和协同创新中心等单位的交流合作，鼓励吸纳学生参与项目研究，探索完善结合重大科研任务的人才培养机制。 （一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供招生高校。未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至“强基计划”报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消“强基计划”的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）“强基计划”录取考生入学后不能转专业，若阶段考核需分流时可转入同专业普通班。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展“强基计划”等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。 （一）中央民族大学“强基计划”招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由学校招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。（三）中央民族大学“强基计划”招生工作接受学校纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。 中央民族大学招生网：http://zb.muc.edu.cn阳光高考信息平台：https://gaokao.chsi.com.cn
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