写邮件

考察内容：根据题目要求，结合情景，写出一封100-120字的邮件。这部分主要考察考生功能性语言表达能力，如赞成、反对、表达观点、提出建议和解释。

写作技巧：

1、回信前，考生必须明确回信的对象、原因和内容；

2、写作前制定大纲。思考如何根据情景把要点串联起来，写出一篇完整的邮件；

3、写作时要点要全覆盖，内容要连贯通顺。尽量多使用时态和词汇，考生需要全面展示自己的语言能力；

4、写完文章后，要通读全文，确保重点得到全面覆盖，同时检查拼写、语法、标点有没有错误。

话题作文和故事续写二选一

话题作文

考察内容：考生根据给出的来自自杂志或者网站的一篇短公告要求，写一篇相关的话题作文。

写作技巧：

1、根据公告中的提问，制定写作大纲；

2、多实用一些时态，丰富文章的机构；

3、写作文时要注意表达积极的观点及态度；

4、写作时，注意连接词的使用，保证文章内容的通顺、逻辑清晰。

故事续写

考察内容：根据给出的一段话，续写故事

写作技巧：

1、仔细阅读题目或所写的第一句话即开场白；

2、可以大胆发挥想象力，按照故事开端、发展、高潮和结尾四个环节设计故事情节；

3、注意文章的人称代词和时态的统一性。一般根据题目能确定人称，时态大多数为一般过去时。

 

在小学阶段就具备英语国家同龄人的英语水平，对于孩子来说，英语学习会越学越简单、越学越有信心，而且还可以为以后初高中的数学、物理、化学等学科的学习节省下时间。

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