家长说没见识过人大附中的早早培，都不配谈“鸡娃”!看看早早培的娃都在“鸡”些啥?

早培班、早早培，被喻为北京“鸡娃”的天花板。

2021年9月13日中国人民大学附属中学官方微信号“人大附中”，十余年来，第一次官方公开“早培”的具体招生人数、班级、照片，甚至班主任的名字。约180名被北京家长誉为“天牛”的儿童，在古树参天的校园里留下烂灿的笑容。

“早培班”指本应上小学六年级的孩子，被人大附中提前招进中学，进行“拔尖创新人才早期培养项目”的实验。人大附中还对超常儿童的选拔增加到一年级，民间称为“早早培”，即低龄版早培班。

人大附中官宣的《人大附中2021级早六新生入学记》一文，公布了早六1-5班的学生合影，约180名学生。参加早培海选的儿童高达3万人之多，录取率约为0.006。算得上是真正的百里挑一。这个录取率，远远低于清华、北大在北京市的录取率。

为什么如此之多的家长会追逐录取率如此之低的特殊选拔呢?这是因为早早培、早培的选拔，精准地卡在儿童幼升小、小升初的重要节点上。直升人大附中高中部的承诺，意味着孩子一旦入选，大派位的机制下，父母可以省去未来无数的升学烦恼。

图中学生与本文无关

那么早培班都考试什么内容，来筛选孩子们呢?

据内部人士透露，其试题内容涵盖语文、英语、神测、科学等。科学题中，考察方向包括物理、光学、基本粒子等。数学涵盖六年级至初二，物理可以覆盖到初三，语文则要求大量的阅读积累。

近些年早培班的选拔过程中，还增加了被称为“现学现考”的内容。如：老师会在很快的时间里讲解初二、初三的物理、生物等课程。讲完了，休息一下，立刻就讲解的内容进行考试。考察的是学生的学习能力、记忆力。

正因如此，早培班、早早培，被喻为北京“鸡娃”的天花板。受访的北京家长们普遍认为，没见识过人大附中的早早培，都不配谈“鸡娃”。

面对考试知识面覆盖如此之广的早培筛选，我们该如何看待“鸡娃”问题呢?

我们认为家长更应该理性面对，合理分析早培班这一特殊现象。

很多家长只关注了早培班在未来升学上的优势，却忽略了其学生个体特性发展的不同。

早培学生申请简历中，几乎都包含专业机构出示的国际通用的韦氏智力测验结果。其测试结果基本都在140以上。正因其学生较高的平均智商水平，才造就了早培班特殊的教学方式和教学速度。

普通孩子很难跟得上早培班的教学速度，导致成绩不理想。而长时间的成绩不理想，会增大孩子学习的挫败感，进而产生厌学的情绪。对孩子学习产生难以弥补的负面影响。

智商的差异，并不是将学习放任自流的理由。而是提醒家长们，更应该细致的分析、了解自己的孩子，为孩子们制定更加合理的学习路径。

学科类课外辅导的禁止，从宏观层面将教育引向公平竞争的大平台。家长们应该更加仔细和努力的开发孩子自己学习的兴趣和天性，借双减政策之势，让自己的孩子寻找到最适合自己的学习路线和方向。

在校内托管至17：30，小学三年级前无课后家庭作业的新规下，17：30之后孩子时间的利用成为众多家长“鸡娃”的重点。

很多家长，包括早早配的家长选择了我们思状未来学院的这套科学探索实验课程。在科学类知识的积累上提前迈出了第一步。

“回顾近几年早培筛选试题，其中科学类知识的覆盖面越来越广。力学、光学、运动等知识，表面上看是初中的超纲考题，仔细分析，其实考核的是孩子们对科学现象的分析、理解能力。所以科学课对于未来，很重要。”

“动手实验，锻炼孩子的实操能力，让他们喜欢上DIY。同时还能训练孩子们科学思维，挺不错的。”

很多选择我们科学探索实验课程的家长都这样评价。

严谨的以实证科学体系开发出的科学实验课程，让孩子们在课堂上集中精力，手脑并用。

锻炼手指灵活度的同时，规范了孩子们做实验的流程，同时训练他们严谨的科学思维能力，多管齐下。

让孩子们对身边奇妙的科学现象，产生好奇心和兴趣。从被动学习变成主动思考。

将枯燥的科学知识化简为有趣的科学实验，使孩子们能够快乐的在知识的海洋中，寻觅自己感兴趣的知识点，寓教于乐。

课堂上精彩的实验，有趣的自主分析，增强了孩子们的自信心，使他们渴望向别人展示自己的发现，期待新的探索求知。