之前我们有介绍过“美国AMC8数学竞赛”，“Math Kangaroo袋鼠数学竞赛”，就有不少家长来问：
这两个比赛到底有什么区别呢？
因为篇幅有限，小诺将两个比赛的整体介绍做了表格整理，我们可以一起来看下，这两个比赛的规则是什么？
通过这张图，我们已经了解到袋鼠数学竞赛和AMC8的基础情况，那他们有哪些区别呢？相信有些家长已经有了自己的判断，小诺也整理出了以下几个异同点：
趣味性强：面向低龄学生，既扩展课外内容，又可以结合课内知识，从小培养孩子对数学的兴趣
覆盖人群广：1-12学年，各个年段的孩子都可以参与
回报率高：袋鼠数学的得分机制友善，保障基础分值
国际认可度高：20多年大赛历史，属于美国国民性数学竞赛
说完优点，AMC 8和袋鼠数学竞赛有哪些比较大的差异呢？小诺从考试适合年级、考试内容及范围展开说说~
AMC 8 数学竞赛适合8年级以下的学生参加，实际上有不少5、6年级数学基础不错的孩子也会考虑参加，但更低年级的学生可能就太适合参加这个比赛啦！
而袋鼠数学竞赛，适合1-12年级的所有学生参加，受众范围更广，参与人数更多，知名度也会更大一些，但这个比赛主要还是G1-G6的孩子报名较多。
袋鼠数学竞赛的题目形式灵活、生动逼真，场景新颖，有助于训练孩子的数学思维，以及培养阅读理解、分析和解决问题的能力。来看看下面的例题：
这道题，是一道L2、适用于3-4年级孩子的题目，题目中不仅假设条件多:
卡片类型有3种
选取两张并且交换位置
使得有相同水果图案的卡片彼此相邻
最后问:以下哪一组不可能实现上述要求?
这一道L1、适用于1-2年级孩子的题，让孩子还原出她在镜子中看到的图像。
她需要先在大脑中将每一个数字进行180度翻转，想象它翻转之后的样子，然后思考数字的顺序如何排列，最后才能得出正确答案“A”。
等到了3-4年级，考察难度就从平面图像到了立体图像，比如下面这道经典的“格子组合问题”，要求孩子不仅有较好的图像感知能力，还得具备一定的空间想象能力。
而AMC8和袋鼠不同的是，作为美国奥数的入门级——AMC数学竞赛完全不强调冷僻的知识点和刁钻的解题技巧，更多是注重培养学生逻辑思维分析能力，竞赛题目也灵活多变、不按套路出牌。这2022年AMC8的考试题，
AMC 8 竞赛内容涵盖初中数学课程的内容，包括但不限于：算术、概率、比例推理、包括勾股定理在内的基本几何、空间透视图以及解释图形和表格，可能涉及线性或二次函数和方程、坐标几何以及传统代数入门课程。
基础代数：整数、有理数、无理数、实数、数轴和直角坐标系;多元一次方程、简单二次方程、简单不等式;简单数列;基本代数技巧。
基础几何：基础几何作图;平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形、圆;规则图形的周长和面积;基本平面几何技巧;规则立体几何图形。
基础数论：奇偶分析、整除的性质、最小公倍数和最大公约数、同余问题。
基础组合：韦恩图;排列、组合和概率入门;阶乘和二项式系数、杨辉三角形。
这也就是为什么我们会推荐5、6年级数学基础不错的同学参加AMC8的原因。
袋鼠数学竞赛着重于培养孩子的数学兴趣，而AMC8着重于培养孩子的数学能力，一个是“趣味性”，一个则代表“学术性”。考试难度谁高谁低，不言而喻。
是孩子参与的竞赛，难度越难越好吗？其实并不是，要从孩子的实际情况出发，两者都具有显著的优势。小诺建议：
? 1-8年级（特别是1-2年级），想要培养数学兴趣，积累国际竞赛经验，丰富简历，且考试相对简单的：选择袋鼠竞赛；
? 7-8年级 想要申请国际高中，想美本加分且具有挑战性的：选择美国AMC8竞赛。
但是不论选择前者还是后者，它们都可以培养孩子对数学的兴趣，提升数学能力，近几年这两个比赛也称为一些沪杭国际学校选拔学生的标准。
想要在一个竞赛中获得不错的成绩，就需要有完善的备考计划，充足的时间预算，针对性的练习，专业的指导建议。
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