改革后的题型共四道大题、五项测试内容，其测试内容与分值看这里

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我们从第一道大题“听后选择”说起——

 题型一：听后选择

听后选择 是旧题型，难度相当于改革前的第６至１２题，只是将手填改成了点鼠标，没有本质区别。它具有篇幅短小、选项唯一的特点。其实质是考查“能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点”。

备考攻略

首先要熟悉关于个人情况，家庭、朋友和周围的人，日常活动，学校，个人兴趣，情绪情感，计划与安排，节假日活动，购物，饮食，卫生与健康，天气，旅游与交通，通信，语言学习等话题，这些为近年北京中考常见话题。

其次要多读多听课本给出的听力材料。也要用好往年试题。可将往年中考试题（除去第1至5题）作为练习内容。 

答题策略

答题时，首先利用所给间隙时间默读问题和选项，特别关注所给问题的已知信息。如给出以下问题和选项：

①Where are the speakers going to have a picnic？

A. In the park.

B. On the hill.

C. At the seaside.

浏览以上信息后，考生要把重点放在have a picnic上，在听力中特别关注此信息所关联的最近地点并确定答案。录音内容为：

M：Mom， can we have a picnic today？

W：Sure， Peter. Where shall we have it？

M：How about the seaside？

W：That’s a good idea. It will be a good day for a swim in the sea.

关键信息have a picnic在听力材料中所关联的最近地点是seaside，并且是听到的唯一地点，所以确定答案为C。

其次，听力材料会播放两次，第一次要尽可能多地确定答案，第二次对某个不确定选项进行确认，也可通过排除法对无关选项进行排除。

题型二：听后回答

备考攻略

本题为听一段对话，根据文字题干，将自己的答案口述并录音。对话内容应当是初中英语中重要的情景或话题。同样需要着重关注初中英语课文中的话题，对话等。

样例问题：

1. Who helped Kate with her math?

2. What time is it now?

答题策略

（1）迅速有效地抓取听力中的信息；

（2）掌握英语重要情景或话题的相关表达方法，牢记问答的固定句式，例如时间的表达方法，天气的表达方法等；

（3）标准的发音。

题型三：听口记录与转述

备考攻略

听一篇文章，听的过程中需要对文章内容进行记录。听力结束后，需要对此文章的主要内容进行转述，时长两分钟。

样例问题：

听后记录及转述的内容，将成为孩子们的失分点。如果学生听口模块没有拿满分，一定是在此模块丢分。

首先，需要具有良好的信息抓取能力，核心词汇的拼写需要具备。其次，若记录较长的一句话，需要学生具备短期内信息速记能力，大部分中学生在听3秒内头脑中可以记录下大约12个词的一句话，随着把头脑中的信息录入计算机上，大脑会产生遗忘，大概可以写出5-6个词左右。

因此，速记及简写能力都需要训练加强。而听后转述，还需要一个额外的表达能力，对于初中生的遣词造句及思维逻辑又是一个考察。而这块，将会成为大多数学生训练的重中之重。

答题策略

（1）迅速有效地提取有用信息；

（2）快速的笔记记录；

（3）时态的扎实掌握；

（4）快速连词成句的能力。

题型四：短文朗读

备考攻略

先浏览短文，然后完成朗读。文章不会太难，生词量不会超纲，大部分同学在这个模块可以轻松拿分。

答题策略

本题不难，注意以下几点

（1）标准的语音语调；

（2）意群和停顿；

（3）重难点单词、易错单词的读法。

小结一下：

听口部分，第一、二、四大题，跟随学校英语课程训练即可。第三大题，会成为大部分学生的失分点，若想要拿满分，需要学生额外进行训练。

最后再说一下，关于听口考试的评分规则，机考将采取人工评阅和机器智能评阅相结合的模式。先人工，后机器。在机器评卷前，评卷专家组将抽测300份试卷进行人工双评，对于有争议的试卷进行仲裁。为保证学生适应考试流程及场地，全市将于9月28日进行中考英语听说模拟考演练，这是一次完整的模拟考试，一切流程都与正式考试相同，考生可以通过这次演练，适应和熟悉考试流程。

中考听口题型该如何准备？—— 精听训练是关键

上文中已经阐明，第三大题，听后记录和听后转述将成为训练的重点。最高效的练习方式是什么？

答案是：精听练习。家长其实并不用专门为此花钱做听口的培训。

精听家长可以理解为，听一句英文录音，关上音频自己在纸上写一句。再打开音频，继续听一句录音，再纸上写一句。周而复始，直至整个听力音频结束。

关于精听的选材，建议前期做精听训练时，先寻找中考难度音频，长度在40-60秒之间即可，把内容撰写到纸张后，对照原文自己用红笔修改，再勾画出听力原文的难词及短语进行积累。学习的频率，大约在每周1-3篇即可。随着学生能力的提升，再去选材时可选择高考难度的听力。当然，如果有目标校是公立校国际班的同学，也可以拿托福TPO的校园场景对话进行精听练习。