义务教育阶段的“民转公”在2020年就已开始，如20年位于上海浦东的名初中张江中学就宣布了由民办转为公办。

那么深圳的情况如何？往下看：

在21年7月，教育部等八部门印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》。

（1）明确了4种“公参民”学校情形需要转型为公办学校；明确了“公参民”能继续办民办学校的要求以及需要终止办学的要求；

（2）用2年左右的时间（也就是到2023年）制定方案，完成“公参民”学校进行“民转公”相关规范的过渡。

⭐  政策原文可点击阅读：教育部等八部门关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知

到21年8月，省政府印发《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》和《广东省增加中小学幼儿园公办优质学位供给实施办法》。

（1）省内新增公办学位以“新建公办”和“民转公”为主要途径；

（2）要开展民办学校办学和资产情况摸查，支持民办学校和“公参民”学校按规定逐步转型为公办学校；支持市县政府收回租赁集体资产到期的民办学校举办为公办学校；支持市县、镇街以租赁、协议合作等方式将非财政资金所建学校办成公办学校；

（3）原则上不再审批设立新的民办义务教育学校（包括九年一贯制、十二年一贯制和完全中学）。

⭐ 政策原文可点击阅读：广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知

• 对拟在2022年举办成公办学校的“公参民”学校或民办义务教育学校，市、区教育行政部门应及早着手做好招生方案调整。
• 在调整前须充分研判存在的风险点，做实风险评估报告和引导预案。
• 政策调整过程中要广泛征求听取群众意见，及时解答群众疑问、审慎论证并提前发布相关信息公告。
• 要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，综合考虑学校办学规模、现有学生人数、教职工配备、交通状况等因素，采取单校划片(对口直升)、多校划片或电脑派位等方式，为学校科学合理划定服务片区范围，并确保相对稳定。

• 对矛盾突出的学校，可适当设置政策调整过渡期，确保招生工作平稳有序推进。