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深圳市中小学科普教育学分制

试点工作在光明区正式启动

深圳市科普教育学分制试点在光明启动

近日，第三届深圳科普月光明区现场活动暨深圳市中小学科普教育学分制光明区试点启动仪式举行。

深圳湾实验室、茵冠生物科技有限公司、时尚生态谷开发有限公司等15家单位被授予“光明区中小学校外科技创新教育实践基地”牌匾；

光明区高级中学、光明区实验学校等20所学校被授予“深圳市中小学科普学分制光明区试点学校”牌匾。 

深圳市科普教育学分制试点工作在光明区正式启动，是深圳市贯彻落实《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》的有力举措。

光明区教育局联合区科技创新局等职能部门，贯彻落实“双减”工作精神，扎实推进光明区科普学分制及科普工作，用学分的方式对义务教育阶段的学生参加科技实践活动（含科普教育和科技竞技活动等）的情况进行量化评价，在寓教于乐的精彩活动中，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

不太清楚科普教育学分制的，请继续往下看，深入了解一下。

科普教育学分制目的

科普教育学分以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标，探索校外科普教育实践活动与校内科技创新教育有机结合的模式，满足中小学生的个性化学习需求。

科普教育学分具体内容

科普教育学分包括基础学分、激励学分。

（一）基础学分。

基础学分是指学生通过参加校内和校外的科普教育实践活动必须完成的学分。学生每学年应完成20个基础学分，如有特殊情况不能在规定学年内完成相应学分的，可以申请延后补修。

（二）激励学分。

激励学分是指学生主动选修资源单位的进阶课程、进行小课题研究、参加科技类竞赛等，取得相关成果并折算获得的学分。学生在每学年完成的激励学分不设上限。

科普教育学分作用

可以帮助学生在评比优秀中加分。此外，市教育局和市科协还将根据全市中小学生激励学分的排名，对学生做出奖励，并提供优质科技资源。

具体实施

科普教育学分制主要针对四至九年级学生，围绕科普教育实践活动和科技竞赛活动，如科学实验、科技类社团活动、科技节活动、科普进校园活动、课题研究、科技竞赛活动等内容开展。

同时，开发“深圳市中小学科普教育学分制管理服务平台”，依托该平台对学校、学生、资源单位参与或实施的情况进行管理和服务。

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