发现一个重要的趋势，就是中高考中增加了大量文言文和古诗文的内容。

以2021年全国高考卷为例：

文言文阅读占据了19分，诗歌阅读占了9分，名句默写占了6分。一共占据了34分的分值。

这34分里，其中除了名句默写部分是选自课本中的内容，另外两个部分都不是课本中的必修选篇。

这时，我不紧想到那么一套书——由北京大学出版社出版，《中华古诗文诵读》（《原中华古诗文读本》）。

自20世纪末出版以来行销多年不衰，在读者特别是中小学生中影响颇大。

因为内容精干、使用和携带方便，被很多家长作为小古文的“鸡饲料”，更被推为“海淀四大神器”之语文神器。

北大附小、史家小学等学校将其列为学生必读书目，引导学生朗读背诵，一时诵读经典成为独特的校园一景，为全民诵读经典之作。

因封面为红色，被誉为“海淀小红书”。

我先不跟大家说这套书的内容有多牛，就分享一个信息，这套书光是盗版在网络上都牛到飞起，正版真是一版难求。

可以想象，在今天之前，谁家要是能拿出来一套正版的，哎呦喂，夸张点说，在圈中的地位，那就跟古董差不多。

不用担心！此次为大家带来了这套书的正版，合作方是取得了北大社的授权！！

正是因为这些年来盗版蜂出，质量低劣，严重侵害了读者的权益。

为净化图书市场、创建健康有序的阅读环境，北大社组织专家学者对该书进行认真修订，隆重推出第二版——《中华古诗文诵读》15本书加1个笔记本（+书签），优惠价只要99块钱。

尤其让我没想到的是，“小红书”已经不仅仅是孩子的辅导书，而是破圈成为“全家人的读物”。

不仅有很多父母表示要先读为敬，甚至连爷爷奶奶姥姥姥爷都爱不释手了。

这是别的公众号前两天北京群里一位读者的留言：

你们说，找到这样一套让全家人都点赞的好书，我能不骄傲得瑟吗？哈哈哈哈哈！

所以，我要再次重申那句话：我会在公号持续向大家安利“小红书”，直到每个信任我的读者，都至少配上一套！

尽管老版已经在江湖名声大振，但新版和1998年出版的第一版相比，还是有很多升级。

这次升级，给孩子自主学习古文提供了听、背、读、练等方方面面的便利。

《中华古诗文诵读》共收录古诗文300余篇（则）。

从《尚书》《诗经》及诸子百家，到楚辞汉赋乐府骈文、唐诗宋词元曲传奇明清散文诗歌。

基本涵盖中国文学的经典篇目，也都是学龄阶段需要掌握的。

在学龄阶段把这些古诗词拿下，基本上中高考分值就保住了，而且孩子的文学素养也可想而知。

43%对应教材，课本上对应的会用【*号标记】，诵读时也能心中有数；

全套注音，无论哪个年龄段，都能知道正确读音；原文关键字注释，帮孩子更好的理解古诗词；详细注解，非常适合拓展学习。

译注、导读、译文，均由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京语言大学、中国传媒大学、北京大学出版社的专家完成。

本书可以让孩子在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力。

还有专门集合了12册古诗文的素养习题。

包括填空题、单项选择题、解释句子中的词语、翻译句子、问答题、综合阅读六个题型。

全12册的整篇译文，还单独出了一本册子。

孩子可以先诵读，在时间充裕的时候再去详细的理解学习翻译。

重点来了，“小红书”的朗读者还是来自中央广播电视总台的主持人姚科、黎春，不得不说，电台主持人的声音真得绝了！

△左为姚科老师、右为黎春老师

读到这里你就激动了吗？别介，我这还有好几个大招没抛呢，现在来一一和你们介绍！

编 著 的 团 队 非 常 的 牛

这套书正是由北京大学中文系程郁缀教授选编的。

译注、导读、译文分别由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京语言大学、中国传媒大学、北京大学出版社的专家完成。

由北大社专业编辑团队把关出版质量！

他们对字、词、句读等精心核校，对注释、解读、译文、练习等进行细致入微的审读加工，确保内容的准确。

字里行间体现出编辑认真负责的工作态度及深厚的学术功底。

专家、专业、专注，如果不是这样的背景保证，又怎么可能入得了素来挑剔的海淀家长的法眼啊！

选 文 篇 幅 ，令 人 十 分 舒 适

《中华古诗文诵读》是在《中华古诗文读本》的基础上增订而成的，共收录古诗文300余篇（则）。

从《尚书》《诗经》及诸子百家，到楚辞汉赋乐府骈文、唐诗宋词元曲传奇明清散文诗歌，基本涵盖中国文学的经典篇目。

选文分12集：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

这套书总体上，是按照选文篇幅来分类的，由简单到难，越往后，长度就越大，这个倾向是很清楚的。

那么，作为这套书的使用者，选文篇幅和什么最相关？

答：背诵。

理解也好，欣赏也好，篇幅长短，其实关系都不是很大。只有背诵的时候，很显然，篇幅越长，越困难。

从这个角度来看，无论是初学者为了训练古诗文语感的“无脑背诵”，还是中小学生为了默写而进行的“记忆背诵”，都可以老老实实地按照子丑寅卯的顺序，使用这本书。

先背短篇，后背长篇，否则，上来就整《春江花月夜》，孩子很有可能被吓哭……

内 容 上 十 分 经 典

说实话，“小红书”之所以能成为举家点赞的破圈之书，归根到底是因为它选文足够经典，所以，连70多岁的老人家，读起来都会津津有味。

从这个角度来说，这套书的每篇文章都值得细细研读。

但是，别以为我不知道你们在想什么，同为这一届父母，大家那点小心思，我比谁都清楚。

从应试的角度看，这套书有43%的选篇与部编本教材重合。

说到这里我要强调一件事，要知道这套书第一版可是出自于20年前，由此可见，北大教授及其团队的选文多么经典、多么具有前瞻性！

我甚至可以猜测，以后即使有更新，这套书的覆盖面，也是非常值得期待的！

并且，12册诵读读本每一册20多篇古诗、古文，每一篇古诗文都有注音，侧边还有字词释义。

以子集目录为例，全书有30篇，含古文、古诗词：

为了避免孩子们在阅读的时候分散注意力，书中特意把详细的题解、注释、作者介绍放在了正文的最后。

先读诗书，再去全面理解古文的创作背景，作者生平等等。

《中华古诗文诵读》导读。

本套书里有本导读册，以中国文化史和中国文学史的视野，对所收的经典作品和作者加以介绍。

让孩子在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力。

总共包括五大部分：

文学与文学经典

如何了解中国古代文学经典

如何欣赏文学经典

文学欣赏的几种方法

古典诗文欣赏举隅

说实话，这个册子，不说价值连城，也是超值的狠！

这一册，比较适合小学高年级以及初高中学生，或者家长来阅读，可以让孩子更深入的了解古代文学的历史以及学习方法。

《中华古诗文诵读》素养训练。

素养训练手册可以把它理解为练习册，别以为就是个普通的小册子，它集合了12册古诗文的素养习题。

是由北京一零一中学的特级教师程翔主编，各年级资深语文教师参编的。

包括填空题、单项选择题、解释句子中的词语、翻译句子、问答题、综合阅读六个题型。

另外，全12册的整篇译文，还单独出了一本册子。

孩子可以先诵读，在时间充裕的时候再去详细的理解学习翻译。

小 红 书 该 怎 么 看

刚刚我们有提到这套书有43%的选篇与部编本教材重合。

那么，大家怎么从“小红书”中，把需要“重点关注”的43%挖出来呢？

其实很简单，所有部编版教材中出现的古文和古词，编辑老师已经在小红书中的标题位置，加了星号，有图有真相：

这是子集的第一篇文章，标题后面紧跟着“*”号。

这样一来，大家就知道了，凡是加“*”号的，就是家长带着孩子学习“小红书”的重点。

知道这个之后，第一件事该干嘛呢？

在每册书的目录部分，用荧光笔，把“重点章节”标记出来，同时把标黄且属于“诗”的内容，再打一个“对勾”。

这套书的古诗，比较容易找。

编辑老师为了方便大家查阅，每个小册子，都是古文在前，古诗在后。

全套小红书，共有古诗152则，古文213则，和飞花令可以完美互补。

个人建议，古诗尽量全背下来，古文标“*”的要尽量背下来。

不标“*”的虽然不需要背，但是，也要熟读，因为未来的文言文考试中，课本之外的古诗文阅读，也是重要内容。

第一次拿到小红书的读者，读到这里估计就该抑郁了！

且慢，你只看了需要完成什么任务，没看完成这些任务需要多长时间。

如果我说，把这套书，按照6年12个学期来安排，每个学期，熟读一本，是不是瞬间就觉得压力小多了？

当然，每个学期一本，这只是个参考方案。

孩子基础不同，家庭基础不同，能者多劳就快一点，基础薄弱就慢一点，因地制宜才是很好的方案。

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