2. 理解场景，对比选项；

3. 完成作答并检查。

可以参考MSE PET分类词汇

2.常见连词和代词的积累与运用，如but, although, and, however, 复合不定代词everybody, somebody等，人称代词如they, them等。

2. 通读选项，标注关键信息。

3. 留意空格前后信息；根据上下文，进行选项对比；

4. 完成作答并检查。 

2. 阅读文章，细节读取并匹配；

3. 完成作答并检查。 

1. 阅读理解，细节读取；

2. 常见提问形式-特殊疑问句的复习。

2. 通读全文，根据关键信息进行答案定位；

3. 完成作答并检查，不得超过三个词。

1. 阅读理解，细节读取。

2. 
   

3. B1 Listening Part 

4. 
   

2. 集中听，选出答案；

3. 完成作答并检查。

2. 集中听，选出答案；

3. 完成作答并检查。 

2. 集中听，写出答案；

3. 完成作答并检查拼写。

2. 集中听,选出答案；

3. 完成作答并检查。

2.  话语组织，逻辑安排及表达运用；

3.  草拟-修改-誊写-检查。

2. 合理安排文章结构，选择合适的连接词；

3. 基本语法（时态）和表达运用；

4. 草拟-修改-誊写-检查。

个人信息简答。考官对考生进行提问（最多五个），话题为常见类，如日常生活，互联网，语言能力，日常活动，家庭等。考官进行简单评论或回应。

时长：3分钟

情景角色扮演，考试进行对话回应和发起对话。

情景对话1：考生须分别根据指定场景（如不同社会关系像邻居，室友，或不同场景如办公室，路途中等）与考官发起的提问进行情景对话和角色扮演，约进行两轮对话。

情景对话2：考生须针对指定场景（如不同社会关系，如朋友，服务员，师生关系，领导员工等）与考官主动发起情景对话，进行角色扮演，约进行两轮。

时长：3分钟

话题讨论

考官与考生拿到一张场景图片，考生需要与考官一起发起对话，达成共识，得出结论。

时长：3分钟

一分半钟话题描述及提问

a.  一分钟话题描述。考生需要就常见话题（如娱乐活动，快乐童年，餐馆等等），进行约一分钟话题描述，有30秒准备时间。
b.  回答问题。在考生进行一分钟话题描述后，须回答考官就话题相关的问题。

时长：3分钟