THiNK教材是剑桥大学出版社在2015年出版的针对英语青少年学习者的一套综合性教材。这套教材从入门级别"THiNK STARTER"（小学3年级以前的孩子不建议学习，认知跟不上）到第五册"THiNK 5"总共6个级别，每个级别12个单元，基本可以完全对应剑桥五级考试中的KET、PET、FCE、CAE四个级别。

由世界英语教学领域顶级专家Herber Puchta，Jeff Stranks及Peter Lewis－Jones撰写。

在北上广的家教圈子，这个教材很受欢迎，原因有二：第一结果导向，学了直接考剑桥拿证，第二内容时尚有趣孩子喜欢，第三属实有效果，剑桥大学出版社的产品是真的牛。

一、学习效果

THINK课程对应剑桥考试级别

THINK 0 ~ 1 = KET
THINK 2 = PET
THINK 3 ~ 4 = FCE
THINK 5 = CAE

基本上可以覆盖从初学者基础到对标 CAE 考试的级别，坚持学完可以满足国外上高中以及上大学的水平。取其上得其中，这样学下来应付学校大考小考中考高考没问题。

二、学习内容

THINK教材单元设有Functions&Speaking、Grammar、Vocabulary模块；听力、口语、阅读、写作、词汇语法等学习要素由有趣的主题引入展开，在一个青少年感兴趣的话题为大背景下进行语言要素的扩充，不是“How are you ？Fine, thank you.”这样的无激情学习。

以Starter系列Unit2 举例：

－单元目标：语言表达方面，学生能够进行自我感受的表达；语法方面，学习宾格代词等；词汇方面，学习情绪感受表达的系列形容词。

－单元开篇阅读及话题引入

－Think values环节引导学生思考，为后续的口语表达做铺垫

－词汇语法均来自阅读内容，并进行延展讲练

－文化部分扩充学生词汇，丰富口语及书面表达，同时要进行写作训练。

－单元考试及自评可量化监控学习效果。

三、建议学习时长

THINK教材每册共有12单元，每单元建议学习时间6-9小时，有较好基础的学生建议学习时长72小时，有基本基础的学生建议学习时长96-108小时。0基础学生建议学习一段时间如Oxford Phonics World、Wonders等教材后再进阶这套。

四、总结

Think beyond language是本套教材的最大特色，在丰富学生语言学习的同时，锻炼学生的思考力和批判性思维，课程结构清晰，口语及写作练习丰富。设有Think Exams环节，题目来源于剑桥考级题库。

总之，个人认为学英语还是要把目标定高一些，把具备英文思考力、交流力及书面表达力这个目标放在首位，这样备考能力自然水到渠成。

最后，希望每位父母都可以有佛系的心境和科学的规划，孩子的成长只有一次，不必太鸡血，儿孙自有儿孙福。

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