小学英语过渡到初中英语,考察的是什么?
我们熟知的人生三大考:小升初--中考--高考,每一个阶段都相互影响着。随着社会不断发展,对教育的重视程度不断提高,如今,在升学中,考察的重点已经并不全在基础知识上,还会落在了考察学生综合能力上面,因为这些素质都体现了孩子上初中后的学习潜能和学习习惯,在初中,仅靠小学英语学习,孩子就会学起来很费力,毕竟初中英语已经开始考孩子的英语思维能力和运用能力。
就拿英语来说,阅读是我们非英语母语孩子的弱项,其实在小学阶段的阅读试题答案,其实很多都隐藏在原文中,孩子只需带着问题或关键字,从文中寻找答案即可,并不会考什么知识点或者语法点,而是考查对课文的熟悉度,总分不会很低,所以也导致家长孩子有一种错觉就是孩子的英语成绩并不差。而KET则要求锻炼孩子“英语思维能力”和“语言应用能力”,只有接触过剑桥英语的家长孩子就会知道,同是英语学习,能力要求大有不同。

剑桥英语对每一个级别是综合能力的都有要求,通过KET的学生不在少数,他们已经在向更高级别的PET冲刺,由于PET对学生的能力要求更高,通过率相对较低,通过的学生会更吸引你理想学校的青睐。
想通过KET/PET提前规划才是关键
在我们的教学模式中,剑桥英语教育体系,是一个多阶段性的、长期的、需要跟踪与反馈的科学教学双向过程。从拼读阶段开始,再到初学阶段,然后经过博俄师剑桥少儿英语的Starter、Movers、Flyers的逐级提升,水到渠成的自然过渡到KET、PET、FCE的更高级别学习。
然而,国内目前的普遍现状,很多家长没有具体了解,也更不清楚孩子的学习水平,让孩子从0基础开始突然攀升到KET阶段的学习,越过了很多基础阶段,直接冲KET这容易让孩子难以接受,只为了通过考试而生硬备考,获得KET、PET两个证书的目标更加希望渺茫。
所以,意识和计划很重要,孩子能提早有学习计划,提升自身竞争力,学习只会更加稳健!针对想要在XSC前稳定获得KET、PET证书的孩子来讲,我们建议在孩子4-6岁接触英语启蒙,通过剑桥少儿英语的体系化学习,打好剑桥英语的综合应用能力基础;在三、四年级阶段通过KET;四、五年级通过PET,也为六年级节省时间准备小升初,这是最佳的升学规划!


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