在学习前，人们总会去搜索学习的方法，模式，但结果往往没有像别人说的那样，这是因为别人的基础，目标，学习进度......与我们本身不同，因此找到适合自己的学习方式，有适合自己的学习规划才能提高学习效率，最关键的是，可以时刻保持着语言学习的乐趣，不会感到乏味和枯燥，学习也不是当成一件任务来完成。

家长怎么才能够知道孩子适合和喜欢哪种学习方式呢？其实就像我们平常买衣服，你要试过才知道合适不合适。学习和测试相辅相成。只有有了准确的测试结果，你才能知道如何配置孩子的学习计划，需要调整什么~~

比如听了这么多音频资料，听力水平如何？看了很多分级的书，现在的阅读能力如何？我写过很多作文。达到KET的水平了吗？孩子的弱点是什么？怎么调整？目前的学习状态是否适合参加KET考试等等？

想帮助孩子制定合理的学习计划，首先要知道孩子的英语能力在哪里。孩子入学后每个月会设置月考，以检测到孩子的学习变化，结合孩子平时的学习痕迹，呈现清晰的学习报告。

如果不知道孩子的真实能力，选错教材，报错课程，可能会耽误学习，浪费精力，甚至会破坏信心，导致半途而废，孩子从此失去兴趣。

对于打算备考的孩子来说，英语水平测试有助于了解自己的英语水平如何，从而为以后的学习做准备。

“拿捏”方法，而不是只会背

只有听说读写都能扎扎实实的学好，才可以以不变应万变，应用上英语而不仅为了某个考试。KET、PET最大的作用是作为一个具体的目标，能够让孩子集中学习词汇，阅读，听力，写作。尤其是词汇。KET的词汇量要求是1500词，pet则为3500词。也常常看到很多孩子，每天对照着剑桥官方提供的那20多页词汇表，从头到尾逐一念叨。似乎只要在考前把这几十页的单词全背会了，考试就十拿九稳了。这样做就是混淆了词汇量和单词量的含义。

当你记住了一个单词的意思，仅仅是认识了一个单词。而只有当你熟练掌握了这个单词的多重含义，掌握了和这一个词相关的搭配、构成、句式，并能够准确应用这个词，理解它在不同语境下的含义。博俄师的系统词汇学习通过匹配，理解，拼写和发音四部曲的，增加孩子对词汇的印象和“保留期”，解锁孩子“无限重复背单词的死循环”。

充足的学习和备考时间

如果KET/PET没有充足的学习时间，或仅靠在校的英语基础，对于那些英语基础不扎实，没有知识积累的学生来说，通过的几率微乎其微。剑桥英语注重考察综合能力，英语也是一个长期积累的过程。

听力是孩子接触语言的第一媒介，比起枯燥地背单词，让孩子倾听母语原声发音的绘本，不仅能通过场景记忆法，加深单词的用法，更能感觉出不同语境下重音和语调的变化，使孩子对地道英语从小耳濡目染。

不同年龄、不同阶段的孩子吸收新知识速度不同，因此英语阅读上挑选最适合每个孩子的读物至关重要（分级阅读）。博俄师秉承新加坡式教育，注重培养孩子的阅读习惯，在阅读中学习单词，在实用情景中使孩子充分理解单词的含义和应用。

有“听力和阅读”的输入，才有“口语和写作”的输出。
能否简明扼要地完成故事大意（Summary）的概括，也是判断孩子是否掌握分级阅读方法的重要参考。所以在博俄师我们鼓励孩子在阅读后做文本内容的总结概括，复述的能力掌握好了，影响着孩子往后在写作时对文章内容与结构安排的把握也会更合理、更流畅！同时也锻炼了孩子的英语思维和口语表达能力。

优秀的人一直在努力着，不断提升自身竞争优势！想要脱颖而出，就必须拿出你的优势。剑桥英语证书证明的你的英语水平，同时切实提升到自身的英语综合能力，无论是将来的中高考，大学四六级，甚至出国留学深造都能发挥巨大的作用。

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