剑桥MSE丨基础语法一般过去时

梁老师
梁老师 北京小升初老师~

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2020年改革后A2 Key官方真题写作Part 7 看图写作中的高分范文中,大部分都使用了一般过去时来描述图片内容,这样既合理又不容易出错。

所以,掌握了一般过去时,你就至少搞定了写作Part 7中的Grammar分数。

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A2 Key真题Text 1 Part 7 高分示例

一般过去时的主要内容有:

一般过去时使用规则

一般过去时使用结构-be

一般过去时使用结构-did

动词过去式的变化规则



一般过去时使用规则



一般过去时常用于:

1. 表示过去某个时间点或者时间段发生的动作、事件。

We learned the present continuous last week.

 

2. 表示过去某个时间点或者时间段存在的状态、特征或能力。

He was a teacher.

 


一般过去时使用结构-be


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一般疑问句简单回答:

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一般过去时使用结构-did


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一般疑问句简单回答:

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动词过去式的变化规则



一般变化规则:

1. 多数动词直接加ed

enjoy-enjoyed

start-started

watch-watched

 

2. 多数以e结尾的单词去e加ed

taste-tasted

move-moved

 

3. 单词以元音+辅音结尾,双写结尾字母加ed

stop-stopped

drop-dropped

 

4. 辅音+y结尾的单词去y变i加ed

study-studied

carry-carried

marry-married

 

5. 与原型相同

let-let

put-put

cost-cost

 

这种单词尤其tricky,虽然两种形式的拼写完全一样,但读音却不相同。比如说read ( [riːd] )的过去式就读作read ( [red] ),这点小朋友们要高度重视哦~


试一试:下列句子中”read”的发音分别是什么呢?

My father read me a bedtime story last night.


My father reads me bedtime stories every night.

 

6. 容易混淆的一般过去时形式:

My uncle brought his wife with him. (bring)


We bought many presents when we were on holiday. (buy)

I slipped and fell down the stairs. (fall)


I got out of bed because I felt better. (feel)


常见的不规则动词:

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在小学阶段就具备英语国家同龄人的英语水平,对于孩子来说,英语学习会越学越简单、越学越有信心,而且还可以为以后初高中的数学、物理、化学等学科的学习节省下时间。

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发布于 2024-04-01 18:59

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