A：剑桥五级，雅思，托福是有一个对应表的，但是不代表可以折合和代替某种考试的分数，也就是只能作为参考，（因为市面上关于分数换算表有很多种，剑桥官方托福官方给出的换算表都不是很一致），以下图为例，表上显示FCE水平的孩子对标的雅思分数从5.0-6.5，这个跨度还是很大的，雅思5分和雅思6.5分能申请到的学校天差地别；同时，学校也不会让孩子拿着FCE的成绩去申请学校，换算不代表可以替代。

最重要的是，托福方面来说，这个换算表针对的是成年人的认知水平下的英语能力，举个很简单的例子，也是之前很多家长质疑过的，表中CAE对应的托福成绩是94分-102分，这是一个很高的分数。但是事实是什么，有很多CAE通过的小学生来做托福模考，托福平均分只有70-80分（包括有雅思7分的孩子来测试托福，也是80分左右），和换算表的成绩还是有一定差距的。不是因为孩子的英语能力不强，而是对于小学生来说从CAE中的剑桥体系直接切换到托福体系，最大的困难是学术知识的认知能力。

A: 这个问题其实在升学篇的文章中分析过，小学或者初中拿到托福成绩是为了给孩子更多的选择权，孩子可以选择去美高，也可以选择本科出国，如果本科出国，高中选择去公立校国际班会是很好的机会，当然，孩子也可以在那个时候决定不出国，但是孩子的英语能力是在学习托福的过程中提升的（此处的学习托福不是传统意义的考冲刷题的方式）。

能不能考完FCE之后再转托福，这个问题其实从第一个问题中回答到了，如果决定换轨到托福来说，对于小学生来说，按照能力的方式学习，越早换轨，孩子的学术英语能力的搭建会越牢固，不然从CAE直接来考试也不能达到大家期望的分数。

A:这就是今天这篇文章的目的，从英语能力的角度分析剑桥五级和托福的区别，让家长可以更深度的了解和做出选择。

KET阅读part 7，语法点：考察介词的使用和固定搭配。

PET阅读Part5，完形填空，考察词汇拼写和语法（固定搭配）。

FCE阅读Part 3：考察单词的词汇家族和单词拼写能力（不同词性，近反义词）

剑桥五级的英语能力对于语法和词汇考察的更细致些，整个考察形式比较贴近校内英语，对适应中高考英语比较有优势。

TOEFL Junior:

青少托福分为三个部分，听力+语言运用（完形填空）+阅读，没有考察单词拼写的部分，唯一考察孩子语法点的部分在第二项语言运用中，考察的语法重点是孩子对于上下文语境的理解能力，所以非常对语法知识的运用能力要求很高。

所以，美本前50升学率99%的北师大实验国际部的笔试中也是采取的托福Junior的语言形式来检测孩子的语言运用能力。

TOEFL IBT：

也就是我们熟知的托福，托福的考察分为听说读写四个部分，没有一个部分是直接考察孩子语法的，唯一涉及到语法的部分是阅读中的长难句，孩子要读懂长难句就必须要理解句子成分，主谓宾定状补等，所以这个时候的语法是理解阅读文章的桥梁，通过阅读间接考察了孩子的语法能力。

比如，这个看起来很难懂的长难句，主要信息（主谓宾）其实很短：the predator exterminates its pray and becomes extinct.

CAE和FCE,PET一致，阅读中都会涉及人物匹配的题目，不过随着难度的提升，由PET单纯的人物爱好描写到CAE人物对于一个学术话题的观点表达，在篇幅和词汇上都有了很大的提升。

PET阅读话题：不同的课程匹配不同的人物喜好。

CAE阅读话题：不同的科学家对于“future of fuel”的看法。

托福阅读每篇都是non-fiction学术文章，天文，地质，生物，人类考古，社会科学，艺术都会涉及。比如“生命科学”话题下的“动物”模块有23篇相关文章，从寒武纪，陆地恐龙的灭绝到海洋鲸类的起源，“社会科学”下的“心理”模块，涉及“人类为什么会打呵欠”，“我们在婴幼儿时期到底有没有记忆力”，“我们在睡眠中是如何呼吸的”等相关内容。

总结