AMC8数学竞赛面向全球8年级及以下学生，由于AMC8中英双语的出题形式，以及在国际范围认可度都超高的奖项含金量，使得国内众多学生和家长都将目光聚集在AMC8竞赛上。

AMC8竞赛中知识点会涉及少量初中知识，结合目前国内参赛人群来看，很多都是小学阶段的学生，甚至有很多2、3年级就开始接触AMC8竞赛的同学，那么，AMC8拿奖难度有多大？适合几年级的学生参加呢？

PART 1

AMC8难度分析

基础知识难度

AMC8考察的知识点对比国内，几乎等同于小奥，以及初一初二部分知识，对于低年级且没有接触过思维数学的同学来说难度还是会大一些!

考纲内容大致与中学数学课程内容一致，但也有一些难度更高的题目，部分题目难度趋向于AMC10

做题速度要求

25道选择题，每题都有5个备选项，正确答案只有一个。考试时间40分钟，也就是平均1分36秒要完成一题，中国区是中英文试卷。

题目分布难度

AMC8的题目难度不大，题目的难易安排也是按照编号逐步增加的，一般1到8题简单一些，9到16题中等难度，17到25题偏难。

PART 2

AMC8的7大模块知识点

结合AMC8难度分析，可以看出最难的部分还是基础知识点的掌握，如果基础知识点能够真正掌握，吃透理解每个内容，那么做题速度以及难题部分自然也能迎刃而解了。

而AMC8基础知识点最大的难点就在于覆盖面广，虽然考察不深，但是想要完全掌握不出现遗漏，也是有一定难度的。这里总结了7大模块知识点，AMC8竞赛常考必备，赶紧一起来看看吧！

*计算

重点考察定义新运算、数列求和、 巧算、平方数等知识点 。

👉难度系数中等

*应用题

重点考察孩子们对大段文字翻译能力的体现，审题是核心 ，寻找关键词突破。

👉难度系数中等偏下

*计数与概率

重点考察排列组合等列举方法的应用，标数法的巧用和概率初步认识 。

👉难度系数较高

*解决实际问题

重点考察单位“1”和比的应用和数据推理。

👉难度系数中等偏上

*行程与统计

重点考察：1.行程基本概念与应用 2.统计图表认识：中位数、平均数、众数等。

👉难度系数中等

*数论

重点考察奇偶性、整除性、约数倍数等应用，尤其对分解质因数的应用。

👉难度系数中等偏上

*几何

重点考察等面积法，割补法，面积中比和倍数的应用，尤其圆和勾股定理应用比较广泛。

👉难度系数偏难

PART 3

AMC8适合几年级学生参加

* 1-2年级

不建议备考，课内学习知识不足以达到AMC8的基础知识要求，需要补充的知识太多，学习比较吃力，容易导致学生缺乏信心，可以优先考虑袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等难度较低的竞赛过渡。

* 3-5年级

3年级进入Pre AMC8学习,了解基本小奥六大模块以及小学重难点知识。

4-5年级学生，可以开始准备AMC8竞赛了，学生基础知识欠缺不多，可以应对AMC8基础知识的解答，基本定位在1-15题，目标设定不要过高，15分以上，拿到全球荣誉奖（仅针对6年级以下学生的奖项）。

针对学员不同基础情况，每位学员在入班学习前都会进行入班前测，结合测试报告查看学生基础情况，按照基础和短板弱项，制定学习方案匹配合适班型；

• 若考生前测卷够达到4分~12分，并且能够熟练掌握四则基础运算以及规则圆形的周长面积计算，推荐学员进入pre-AMC8课程进行学习。

• 若前测卷达到13分及以上，推荐可以直接进入AMC8课程学习。

* 6年级

6年级学生，AMC8定位在17分+的成绩，在保证1-15题正确的情况下，16-20题尽可能提分，拿到全球前5%.优秀可冲前1%，争取在XSC阶段就拿到最好成绩~

* 7-8年级

7-8年级，是AMC8竞赛的最后时间，AMC8知识完全掌握，重在拿奖，目标22分+，拿到全球前1%（DH证书）。

如果学生在6/7年级已经拿到全球1%或者在20+左右的成绩，那么可以开始去准备AMC10的竞赛了，目标定位在AMC10 90分+，拿到全球荣誉奖（仅针对8年级及以下学生）。