不知从何时起，AMC8开始逐渐低龄化。原本给中学生参加的数学竞赛（国内最适龄年级初二），不断有低年级的小学生加入。更令人惊奇的是：这些4年级的小朋友竟然在一番操作下，能够掌握覆盖到8年级的AMC8的知识点。这让我们不经好奇：AMC8到底是有什么魔力，得以让小学生军团趋之若鹜？

其实，家长们的动机也不难理解，因为 “双减” 把我们国内大小数学竞赛以及奥数培训统统一锅端，把孩子们的课外时间逐渐还给了家长。这给很多善于自学、乐于自学的孩子以更多徜徉知识海洋的机会，也给很多积极探索教育方式的家长以更大的迷雾。

既然参与中考和高考的分母没变，选拔的本质没变，那就一定有方法在为选拔提供通道，尤其是那些能够体现学生数学能力的通道，它在哪里呢？

在一片迷雾中，有一个名字逐渐响亮，那就是AMC竞赛。而AMC竞赛的一项重要赛事AMC8面向的正是小学至初中二年级阶段。

另外不得不提的是，风靡全国的摇号政策之外，小升初的选拔通道其实并没有完全关紧，只是收窄了。这就导致小学生会去拼那些市面上所剩无几的赛事来证明自己的学习能力。

在魔都上海三公学校是很多家长为孩子设定的升学目标，“三公” 即上海3所顶尖公办学校：上海实验学校、上海外国语大学附属外国语学校、浦东外国语学校。

因为“三公”全市招生不限学籍、户口和学区，也不占用公民办报考名额，这相当于 “零志愿” ，所以大家都卯足了劲冲三公！既然那么多人报名，自然就有她的一套招生标准，小托福850分以上，AMC8前5%的成绩是“三公”的硬通货。

正因为上面种种原因，我们AMC8参赛孩子逐年递增，而且明显趋向低龄化。

接下来和大家聊聊这几年我家小朋友走过的各种弯路和踩过的坑~

作为本硕数学系专业毕业的我，曾经天真的以为，不就是一个AMC8考试吗，美国数学8年级对我还会是个问题？然后，自己撸起袖子开足马力，上网找各种资源。

也许因为那个时候刚刚双减政策落地，可以提供AMC8培训机构并不多，也正因为如此，联系了几家报价都是5位数的培训费，一次课2小时将近1000元，真的把我吓到了。

那个时候娃小学4年级，没有学习过中国奥数，但是基于对于数学的热爱，自己用一些自鸡系统，比如Exact Path，My Path系统数学刷到了中学8年级，函数因为不在AMC8考试范围内，就略过，几何因为太难实在是吃不下也放弃了。

历年考题前前后后刷过十几套，买过一些大家推荐的书籍👇

当然，也入过大神罗老师的AMC8录播课（网盘分享的那种），平时孩子不懂的题，老母亲亲自辅导讲解知识点并且做到举一反三尽可能确保孩子不仅理解还能牢记。

经过这番操作，历年考题做题情况基本上在18-20分之间，我们当时的策略就是放弃最后5题，前面20题尽可能多拿分，首战目标15分。

考试前，我们母女俩都是信心满满，但是现实总是如此骨干，2023年的AMC8考试当晚直接出成绩，娃看到分数那一刻泪奔了，因为自己努力的付出并没有取得理想的成绩。

AMC8虽然首战以失败告终，但是必须好好复盘一下，争取再次出征取得好成绩。

• 只看教材不找方法

AMC8教材上面的内容毕竟是有限的，而且有些部分的知识点还是比较繁多，比如代数，只啃书肯定不行的，又比如数论，做题都有套路，需要在学习的同时对于高频考点内容进行整理总结，最后串联知识点，要重视基础和公式的灵活运用，真正做到举一反三，融会贯通。

• 做题不控制时间

AMC8题目可能真的不算太难，但是40分钟考试时间25题还是颇有挑战，2分钟不到就要完成一道题，对于小学生来说几乎不可能全部做完，这意味着读完题目需要马上有解题思路。基于此，平时做题必须严格控制好时间，不仅要做对，还要在有限的时间内完成，但凡超时完成，一定要找到原因，是计算问题还是考察的知识点掌握不牢固，或者方法不够好。

• 三天打渔两天晒网

娃虽然努力，但是备考的时候不够专心，三天打渔两天晒网，一定是要制定一套适合孩子的学习计划，AMC8一共考察5大模块，数论、代数、几何、排列组合和应用题，根据这些模块建议每月制定一个大计划，每日完成小计划，这样就能明确知道自己进步多少，提高备考的效率。

• 注重刷题轻视总结

刷题不总结，说真的就是白刷，错的题下次还会错，所以刷题的时候一定要留出足够的时间进行总结，主要就是总结自己错的题和不擅长的部分，针对这些进行专项攻克，一定要有个错题本，那些曾经做错的题目一定要拿出来反复多做做。

• 公式背诵一遍就完了

公式知识点不要背一遍就不去看了，人的记忆是有遗忘的过程的，尤其对小学生而言，AMC8很多知识点平时压根用不到，只是出现在AMC8题目中，所以必须时不时回顾一下学过的知识点，通过默写、做题、背诵这样才能将知识点长存脑中。