深圳中学初中部“思政研究室”活动回瞥

研究室成立后，主持人张慧芳首先上了一堂示范课，随后研究室成员也分别上了组内交流课。

在主持人张慧芳的指导下，学科研究室成员们还参与同课异构校际公开课、青年教师汇报课、试卷命题、法律知识讲座、《社会主义核心价值观校本教材》编写、家长会、校运会、社团指导和管理、班主任工作……四位成员教师虚心学习，真心请教，砥砺互助，不断成长，很快适应岗位，站稳讲台，在教育教学技能上也日益精进。

林老师在课堂上，逻辑清晰周密，语言精练流畅；在教学中擅长调动学生的课堂热情和探究兴趣，教学内容生动有趣又不乏深度。2021年10月的“同课异构”活动中，在讲到《共筑生命家园》一课时，林老师从科幻灾难片讲到人与自然的关系问题，“同学们把格局打开，要避免电影变成现实，我们应如何处理好自然与人类之间的关系？”在讲授《复杂多变的关系》时，林老师把世界各国比作国际班的同班同学，探究班级 “同学们”间的爱恨情仇，从而引导学生掌握国际关系的本质。

林老师的大气沉稳，张弛有度得到同科组老师的赞赏，罗湖区道德与法治学科教研员万雪梅老师予以高度评价，赞赏其未来可期。

张同顺老师经过一学期的教学实践，展现出了自己的独特优势。在其职前的记者经历中，张老师积累了丰富的社会经验和时事素材，因此，张老师课堂上能左右逢源地拓展学生的知识面，因势利导地激发学生的学习热情，能深入浅出，形象生动地完成教学任务。

以《推动和平与发展》公开课为例，张老师通过借助数据、图片、视频等素材分析阿富汗战争，使得同学们深切感受到和平的可贵；再通过探究中国脱贫攻坚，加深同学们对于发展问题的理解，提升了同学们对党和国家的政治认同，充分展现了思政课程的价值引领作用。张老师的“出”“入”自如与潇洒帅气的表现得到了全班同学和科组老师的高度赞扬。