在孩子的KET/PET学习中，家长是否有过这样的误区：学英语就是记单词，背语法，刷练习题，记好单词和多练习就能学好英语？

相信绝大部分的家长都是这么想的，这是由于传统的教育方式导致我们产生了这样的认知，这其实一个很大的误解。因为我们把英语学习当作一门应试科目，而忽略了英语是语言交流的工具，这使得许多孩子的英语学习变成了哑巴英语。

这种传统的“记、背、刷”英语学习形式，即使错了也没告诉孩子为什么是错的，每天重复着机械的学习模式，毫无创造性可言，在KET/PET教学的过程中，只告诉你“这是什么”，不告诉你“为什么”，让你去死记硬背，完全靠记忆，最后的考试也取不到好成绩。

那么孩子学习KET/PET，家长们究竟应该怎么做，是继续选择传统形式的“记、背、刷”学习方式，还是跟着剑桥教学体系学习呢？

 

了解剑桥英语体系

剑桥英语课程体系是目前全球唯一一套有着广泛国际认可度的，基于欧洲语言共同参考框架（CEFR），它是被国际认可的描述语言能力和水平的标准，这一标准全球通用。在CEFR的框架下，语言能力被分为3个等级（基础、中级、高级），每个等级下又细分为2个级别，从低到高共有A1,A2,B1,B2,C1,C2 6个级别，这套体系从低至高，无缝对接。

从每年国内几十万人报名考试就知道，在剑桥英语阶梯式的学习和测评体系中，能够不断给孩子带来自我提升以及肯定，让其学习英语的自信心持续提升，养成良好的学习循环，并不断实现自我突破。

而且该证书是终身有效、全球认可，可被用作入学留学的有力证明，如小升初、入读国际学校。

1、阶梯式的学习体系

在教学方式上，我们遵循剑桥学习体系，评估学生的英语基础水平，针对性辅导，循序渐进，一步步帮助学生打好基础，稳打稳扎通过考级。

在教学过程中，博俄师更注重教学生学会如何去运用和理解知识点，例如我们在学习单词的时候会让孩子了解：单词的含义？该怎么用？用在哪里？并且让孩子进行练习以达到真正掌握的学习效果。这样的学习方式更加符合孩子学习规律且更容易被接受。

2、以考促学

考取剑桥英语等级证书，这与国内的应试教育不同，基于水平测试可以更容易的为学生提供客观准确的学习目标。

每一个学生在学习前我们都会做严格的英语水平测试，而且测试的结果亦会反映到剑桥英语分数量表上，这对我们客观评估学生水平以及制定学习目标非常重要。

不少家长觉得自己孩子的英语水平不错，但通过我们评测后发现与期望值相差甚远，甚至有些家长不相信，或者不愿意接受事实，但现实往往就是这样，应试成绩好并不等于真的具备英语运用的水平。

所以我们的在读学员，都会阶段性评测孩子的英语水平，从而检验学习成果，确保孩子能在日常生活中能够灵活运用英语。

为什么要备考KET？下面来自一位微博上的帖子：

第一，检测一下水平，如果考的好当然更好，对孩子有很大激励作用，如果考的不好也就当摸索经验，目标更明确！

第二，就是为了早一点把英语拿下，留出时间给其他科目。当然孩子也有兴趣，事实证明，越努力越会有兴趣，越畏难越退缩，希望明年数学正式开始的时候我们也能有英语这劲头。

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